提高班主任心理健康水平为学生创造良好成长环境

目前，学校心理健康教育工作的主要力量是班主任老师，所以只有提高了班主任老师的心理健康水平,才能为学生提供一个良好的心理成长环境。     

新理论背景下的英语教育及英语教师素质的探究

教育部完成了《大学英语课程教学要求》的制定。外语学科的教学能力,外语教师职业观和职业道德,外语教师学习与发展观。观点来自不同的理论背景和不同的教学经验,集思广益有助于大学英语的发展。     

云科-18选3的孕穗期耐冷性评价及遗传研究

在湛江2004和2005年度,于自然条件下对237个水稻材料进行大田分期播种试验和人工气候箱定温试验。并对所有这些材料进行孕穗期耐冷性评价,其中来源于云南农科院并经单株选择的云科-18选3能耐受12℃的低温,是所有供试材料中最为耐冷的。用云科-18选3作母本与不耐冷材料R6067作父本杂交,以低温条件下的自交结实率作为孕穗期的耐冷性评价指标,采用王建康等分析软件,研究表明云科-18选3孕穗期耐冷性受一对主效基因控制。     

略论美术欣赏教学的重要性

近年来,随着视觉艺术的发展,人们的衣食住行等方面都越来越多的体现出美学化趋势。艺术与大众生活的联系日益紧密,使得艺术与非艺术之间的界线变得越来越模糊。这样,在青少年末来的生活中,将不可避免的接触到视觉艺术。     

Factors Affecting Chilren Learning English

1 .ＩｎｔｒｏｄｕｃｔｉｏｎＮｏｗａｄａｙｓ ,Ｅｎｇｌｉｓｈ ,ａｓａｎｉｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌｌａｎｇｕａｇｅ ,ｐｌａｙｓａｍｏｒｅａｎｄｍｏｒｅｉｍｐｏｒｔａｎｔｒｏｌｅｉｎｔｈｅｗｏｒｌｄ .ＡｓｆｏｒＣｈｉｎａ ,ａｃｏｕｎｔｒｙ ,ｗｈｉｃｈｗａｎｔｓｔｏｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｅｗｅｌｌｗｉｔｈｔｈｅｏｕｔｓｉｄｅ ,Ｅｎｇｌｉｓｈｈａｓｂｅｃｏｍｅｔｈｅｍｏｓｔｕｓｅｆｕｌｉｎｓｔｒｕｍｅｎｔ.Ａｃｃｏｒｄｉｎｇｔｏｔｈｉｓ ,ｔｈｅＭｉｎｉｓｔｒｙｏｆＥｄｕｃａｔｉｏｎｈａｓｍａｄｅｔｈｅｐｏｌ…     

我给爸爸缝袜子

从我上学起,老师就教我们要做一个勤俭节约的好孩子。无论多么不起眼的东西,只要还能用就不要轻易丢掉。一天晚上,我刚吃完饭,看见妈妈在一旁叠衣服就跑去帮忙。在叠放衣服时,我突然发现一双爸爸的袜子,拿起来一看脚跟处破了一个洞,妈妈看见了就说:“扔掉吧,都已经破了,还有新的呢!”我仔细看了看说:“没事,补补还能穿,不就是破一点嘛!”于是我毫不犹豫地取来针和线,学着妈妈缝东西的样子缝了起来。妈妈看着我的样子笑了,摸着我的头说:“我的女儿真的长大了!”我听了这话心里就像吃了蜜一样,感觉美滋滋的,开心得我差点儿就扎到手!当我把那双…     

实践性选修课与学生综合素质的培养

基础教育课程改革倡导以人为本的理念,强调教学方式的改变.为了促进学生的全面发展,培养学生的兴趣爱好,发展学生的个性特长及创新精神和实践能力,我校初二科学课备课组在校内生态园中开设了实践性的选修课程--"园艺栽培与实践",师生还共同编写出内容丰富、图文并茂、紧贴当地农业生产生活实际和反映最新农业科学技术成果的校本教材--《公明三高农业与实践》.     

一碗馄饨

那天,她跟妈妈又吵架了,一气之下,她转身向外跑去。她走了很长时间,看到前面有个面摊,香喷喷热腾腾,她这才感觉到肚子饿了。可是,她摸遍了身上的口袋,连一个硬币也没有。面摊的主人是一个看上去很和蔼的     

外语学习中的心理因素

英语专业的学生通过中学的学习,已经具有一定的语言基础知识,但是使用语言的能力较差。因而在大学英语专业的基础教学阶段,主要的任务之一,就是除了传授语言知识外,还要训练学生的基本言语技能,培养学生实际应用语言的能力。而要完成这一任务,学生就必须在学习过程中,在教师的指导下勤于开口,大胆练习。但目前学生的状况却不能令人满意。大多数人在实践活动中总是沉默不语,缺乏参与意识,显得消极和被动。造成这种情况的因素很多,但主要的是心理因素。一、年龄特征。从对母语习得的研究中可知：小孩若三、四岁时处于某种语言环境…     

生物化学实验混合式教学模式应用与探索

分析生物化学实验教学现状,提出整合实验项目、建设线上资源、线上辅助线下实验课教学等方法,线上教学和线下教学两者优势互补,有助于实现学生全天候学习、分层次学习,调动学生学习积极性,提高实验课教学质量。