大中学生运动品牌购买意愿与满意度调查研究

以大、中学生为研究对象,通过问卷调查和访谈调查的方式了解他们对潮流时尚的想法以及他们在购买运动物品前的行为认知和影响他们购买的种种因素,以期能够传达现阶段此年龄段的学生对各大运动品牌的认知与购买因素的变化之信息,进而能够提供一些品牌管理、知名度提升方面及营销手段的数据和建议.     

义务教育中地方政策与法律法规的矛盾

非户籍常住人口子女义务教育中地方政策与法律法规之间存在着一定的矛盾,主要体现在三个方面：“两个为主”的政策、入学条件的限制和借读费的收取。产生矛盾的主要原因：一是我国二元分割的户籍制度使非户籍常住人口子女的义务教育陷入了困境,二是由于政策缺乏合法性导致非户籍常住人口子女义务教育问题难以得到解决。     

电视幽默在非喜剧节目中的应用

本文旨在通过对一些电视节目的评析,探讨一下从总体结构模式上不归于喜剧类的电视节目中幽默的作用以及如何通过编导的幽默意识与构思,使这些非喜剧节目产生一定的喜剧效果。     

物理教学中尝试实施创新教育

中师的物理教师，首先必须具备创新教育的基本素质；其次要紧紧结合本学科的特点在教学中尝试实践创新教育．     

“错误”也精彩——浅谈数学教学中错误资源的有效利用

从认知心理学中可知,错误是学习中的必然产物,小学生由于在思维方式、生活经验、表达形式上与成人有所差别,身心发育不够成熟,在学习中出现错误十分普遍。作为教师,不要怕学生出错,更不应回避学生所犯的错误,而是要将其看成一种资源,并在教学活动中有效利用。基于此,文章将以小学数学为例,对教师对学生错误的认识问题进行分析,并提出几点有效措施,以促进数学错误资源的充分利用。     

教学实践中对钢琴伴奏艺术的揣摩

作为一名从事钢琴教学及钢琴伴奏的音乐教育工作者,笔者在教学实践中认识到,声乐钢琴伴奏教师必须在要求自身技术过硬的同时,还要对所伴奏的作品做以系统的了解;艺术指导教师,不只是要负责合上伴奏,同时也要负责学生对作品理解、歌曲的处理等一系列问题.     

如何为声乐教育专业学生上好钢琴伴奏课

声乐钢琴伴奏课是声乐教育专业学生的必修课。因为声乐教育专业的教学不是培养声乐独唱人才,而是培养各种类型、各种层次的声乐教育工作者。声乐教师不但要有美妙动听的嗓音,而且要在声乐教学过程中将钢琴伴奏弹好,为声乐教学做好辅助,让学生在流畅、熟练、富有音乐表现的钢琴伴奏中学习练声法及声乐作品。声乐教育专业的学生不仅仅要在钢琴伴奏课上学会＂听伴奏＂、＂合伴奏＂,更重要的是要学会＂弹伴奏＂。本文就钢琴伴奏课的教学形式与方法两个方面论述了如何为声乐教育专业学生上好钢琴伴奏课。     

我国数控技术与产业发展途径初探

数控技术和数控装备是制造工业现代化的重要基础。这个基础是否牢固直接影响到一个国家的经济发展和综合国力,关系到一个国家的战略地位。因此,世界上各工业发达国家均采取重大措施来发展自己的数控技术及其产业。在我国,数控技术与装备的发展亦得到了高度重视,近年来取得了相当大的进步。但是,我国在数控技术研究与产业发展方面亦存在不少问题,特别是在技术创新能力、商品化进程、市场占有率等方面显得尤为突出。如何有效解     

福建师大98 级新生体质测定的分析

本文以福建师大９８ 级新生体质测定,等级数据为依据,分析入学新生的体质状况,并提出有针对性增强学生体质的举措和建议。     

小学数学＂问题解决＂教学的探究

“问题解决”是近年来国际上提出的数学教育的研究热点,是国内外数学教育发展的趋势。“问题解决”是以问题为中心,以学生已有知识和经验为基础,学生在教师创设最佳认知活动的条件下,自主地发现问题,分析问题和解决问题,学生通过自身情感体验去实现知识的再创造的教学活动。小学数学教学应当把培养学生解决问题能力作为重要任务。