中小学教师学习发展能力的内涵和测评指标体系

学习发展能力是中小学教师的核心能力之一，开展教师学习发展能力测评研究具有促进义务教育提质减负、深化教师评价改革、助力高素质教师队伍建设的价值意蕴。基于相关政策文件和学术研究成果，阐释教师学习发展能力的内涵和外延，构建学习发展能力的理论框架和测评指标体系。研究认为，教师学习发展能力包含两个二级测评指标：自主学习能力和专业发展能力；7个三级测评观测点：学习规划制定、学习方法掌握、学习习惯养成、学习成效评价、专业发展规划、专业发展诊断、专业发展提升；以及12个关键性行为表现。研究为科学测评教师学习发展能力水平奠定了理论基础。     

数学教育中的数学应用

从数学、教育、心理三个视角来看“数学应用”,得出了如下初步结论 :(1)数学可应用 ;(2 )应用题只是数学应用的一个侧面 ;(3)数学应用既是数学教育目的 ,也是手段 ;(4)数学应用能够促进学生智力发展。并从多方面剖析学生“应用能力”差的原因     

灾难新闻报道中数据可视化的应用研究

伴随着大数据技术的运用和普及,越来越多的媒体开始将数据可视化运用于各类新闻报道中,并形成一种固定的报道模式。近些年来,数据可视化因其具有客观真实、清晰直观等特性开始被运用于灾难性新闻报道中。本文以“3·21”东航MU5735坠机事件为例,分析数据可视化在灾难新闻报道中的呈现方式、优势及缺陷,并为其未来发展提供建设性意见,以促使灾难新闻报道能更好地运用数据可视化技术。     

高中生数学学习策略的常模及其水平等级标准研究——以天津市为例

以"高中生数学学习策略调查问卷"为调查工具,采用分层抽样法,对天津市1124名高中生进行问卷调查.根据问卷调查所得数据,利用原始分数正态化法与公式"T=50+10?Z",建立天津市高中生数学学习策略及其子维度策略常模,再结合6σ原则确定对应常模的水平等级标准.应用常模对125名学生组成的群体进行案例分析,除精细加工策略、组织策略、心境管理策略得分明显低于天津市中下水平均值,其余维度得分均处于天津市中等水平附近,并针对各维度提出建议.针对研究结果讨论发现,常模的区域性与时效性特点是影响常模应用的重要因素.     

技术技能型人才培养质量监控体系建设的探索

技术技能型人才的培养要以职业能力提升为导向、强化职业训练为手段、产学合作为保障。传统的教学质量监控存在监控主体单一、监控对象片面、监控内容失衡、监控方式僵化等问题,对此,文章提出了“两个主体、两条主线、两个结合”的构建思路,从监控组织、监控内容、监控方式、自我评估机制和第三方评价等方面进行了探索与实践,并在此基础上对完善质量监控体系提出了努力方向。     

论高效的数学课堂教学——从孙维刚的一节公开课谈起

众所周知,北京二十二中已故数学名师孙维刚先生生前的数学课堂教学是高效率的,孙先生是中国数学特级教师的杰出代表,本文通过重温孙先生一节精彩公开课“一元一次方程的应用”来分析数学高效课堂教学的特点．     

对一节高效概念课的分析

概念教学质量如何,在一定程度上决定了‘数学教学效率高低．因此对概念教学怎么强调都不过分．在数学教学实践中,不少教师重解题、轻概念,把数学概念看作一个名词,概念教学就是对概念作简单解释,便要求学生记忆,造成部分学生对概念模糊不清,一知半解,不能很好地理解和运用概念．     

财务报告的现状及改革对策

文章通过对我国现行财务报告体系的构成和现状的分析,从多方面论述了报告体系在信息提供上的滞后性,已经不能适应知识经济时代的需要.并在此基础上,从拓宽信息披露范围、增加未来预测信息、注重对人力资源信息披露、增加信息即时披露、揭示企业消耗自然资源信息、增强收益信息披露的全面性等六个方面阐明了财务报告体系的改革方向和对策.     

国外关于教学效率的思想(下)--20世纪国外关于教学效率的思想

20世纪以来，外部社会的变迁与科学文化的飞速发展，需要教育变革，如何变革，教育文化人的认识不尽相同，再加上教育以及心理学本身也在发展等原因，导致涌现了许多教育思潮，不同流派林立于教育界，各种思想相互碰撞出异彩纷呈的火花，成为一道亮丽风景，让教育文化人流连忘返。尽管各种流派的思想不同，但从指导教学效率实践与研究的角度来看，它们所提出的各种思想能够在多样化的教育实践与教学效率研究中，发挥各自的有针对性的作用，同时彼此又具有很强的互补性.     

省科协组织多学科考察 研讨钱塘江流域水资源综合开发方案

钱塘江是我省第一大河,全长605公里,流域面积在浙江境内为4200万平方公里,约占全省总面积42％,流经衢州、金华、杭州、绍兴、嘉兴等24个市、县,人口1381万,耕地887万亩。流域內蕴藏着丰富的水力、矿产等资源,这些资源的充分开发和利用,将对我省特别是西部地区的经济建设产生巨大影响。为此,省科协把对其水资源的综合开发列为今年