从高职生创新创业的短板看实践教学的对策

面对就业压力的严峻现实,越来越多的高职生投入到创业的浪潮中,但是,高职生创业还有短板,本文在调研高职生创业的基础上,分析了高职生创业存在的问题,基于此,提出了加强实践教学的对策。     

对CDIO在高职工程技术教育教学中的思考

CDIO是指构思( Conceive)、设计( Design)、实现( Implement )和运作( Operate),是“做中学”原则和“基于项目的教育和学习”的集中体现.它以工程项目(包括产品、生产流程和系统)从研发到运行的生命周期为载体,让学生以主动实践、注重课程间关联的方式学习工程技术.CDIO在以培养“高技能应用型”人才为目的的高职教育中的研究和应用较少,本文就CDIO工程教育模式在高职教育教学中的应用做了初步的探索.     

德国职业教育的主要特点——德国职业教育的考察报告之一

2011年9月,受德国联邦政府汉斯·赛德尔基金会的邀请,我们一行5人组成内蒙古自治区职业教育考察团,对德国的职业教育进行了为期12天的考察学习,深入到7所职业学校和4个企业,听取了专家的介绍,与行业协会和职业学校的管理者进行了座谈,重点是考察职业学校的组织管理、教学模式、校企合作;职业学校的成人教育、转岗培训;职业学校师资培训模式、方法和人事管理以及行业协会和企业承担职业教育的责任等。     

结核分枝杆菌ESX-1分泌系统的研究进展

目的：综述结核分枝杆菌ESX-1分泌系统的组成及其组分的作用。方法：检索并查阅结核分枝杆菌ESX-1分泌系统相关的文献,并进行9-3纳总结。结果：ESX-1系统是以分泌ESAT-6及CFP-10为特征的分泌系统,包括编码基因及十余种分泌调节基因。结论：结核分枝杆菌毒力分子ESAT-6及CFP-10的分泌是多种相关编码基因共同作用的结果。     

PCCP生产线起重机供电方式的选择

预应力钢筒混凝土管(PCCP)是一种新型输水管材,目前应用十分广泛,起重机是生产PCCP管材必不可少的重要设备.如何根据PCCP管材生产工艺流程的特性,选择即安全可靠、又经济合理的起重机供电方式是一项重要工作.首先对PCCP生产线各区域如何选择起重机类型进行了介绍,其次对起重机的各种供电方式进行了分析说明,并以一个典型PCCP管生产线所配置起重机的供电方式为例进行说明,为PCCP生产线起重机供电方式的合理选用提供了参考.     

野读书成就“嫦娥之父”

对金庸的“飞雪连天射白鹿,笑书神侠倚碧鸳”如数家珍,“我最佩服乔峰的坦荡大气和家国情怀”;小小的一个永新县城,屈指可数的几家旧书摊经常被他翻得底朝天;《科学》杂志激发了他对地球之外世界的探索欲望……这个毫不讳言自己是“金庸迷”的人,正是被誉为“嫦娥之父”的欧阳自远。这位中国月球探测工程的首席科学家、中国科学院院士,在回首中学时那段“野读书”的时光,依然倍感幸运。     

教会学生把“化学”用在生活中

人类社会从一开始就与化学有了密切的关系．化学物质．化学现象．化学变化无时不在。进入21世纪,人们的生活更离不开化学．化学知识广泛深刻地渗透进每个人和社会生活的各个方面。但是．人们在享受高科技带给人类进步的今天．却不得不面对各种各样的化学问题：食品安全、环境恶化、能源枯竭等等。人们面对着越来越多的化学现象．怎样利用化学知识来解决问题．是人们应思考的问题。     

浅谈新课程理念下体育说课评价标准

新课程理念下体育说课作为一种重要的教学活动,说课评价是说课活动中一个重要的组成部分。制定科学的体育说课评价标准,对指导和规范说课行为、深化教学研究改革和提高体育教学质量等方面都具有重要意义。     

开启反比例函数与一次函数的解题之门

一次函数和反比例函数的内容是整个初中数学函数知识的基础,也是学习好二次函数和三角函数的预备知识,更是历年中考的必考内容之一.在中考试卷中所占的分值约为5%～8℅,试题难度多为低、中档,题型多为选择题、填空题和简单解答题.随着新课标的实施,近年来很多省市还会设计丰富多彩的开放性、探索性试题等.     

社会转型期乡村学校教育的文化困境与出路

随着社会结构的转型和文化的变迁,乡村文化出现了虚无化和城市化的趋势.在这样的文化背景下,乡村学校教育自觉或者不自觉地放弃了应有的文化担当.乡村学校要走出文化困境就必须主动融入社会,加大课程内容中乡土文化的渗透力度,构建以乡村文化作为指标的乡村教师绩效考核机制和教育评价机制.