浅谈熔模精密铸件的质量控制

为了有效地保证产品质量和稳定性,达到客户满意,企业必须建立一个完整的过程控制体系,控制内容不仅包括生产过程,还应涵盖原材料的管理和控制.     

一个有用的三角结论

在解三角形时,同学们常对三角形有一解还是有两解感到为难,如果用到下面的结论就比较容易解决．本文就此列举几例,来帮助同学们更好地解三角形问题．结论:在△ABC中,给定A、B的正弦值或余弦值,则C的正弦或余弦有解(即存在)的充要条件是cosA+cosB>0．     

从“天人合一”和“人类中心主义”看人地关系论的辩证发展

本文通过对“天人合一”、“人类中心主义”等人地关系理论的分析，认为不同的关系论是人类在社会发展的一同认识，进而指出可持续发展理论是社会发展和进步的必然结果。     

数据仓库的设计与优化

本文介绍了数据仓库的定义、基本框架和设计优化的策略，并且通过一个应用实例来阐述设计优化数据仓库的技术。     

论毛泽东的对外开放思想

毛泽东在领导中国革命和建设过程中一贯坚持对外开放的思想,并在实践中取得了一定的成就,为党和国家改革开放理论和国策的确立、发展铺垫了理论基石.在新的历史时期,毛泽东对外开放思想得到极大的丰富和发展.那种认为毛泽东主张闭关锁国、不赞成经济交往的论点是不公正的.     

论网络环境对高校思想政治工作的影响及其对策

在网络技术迅速发展的新时期，高校思想政治工作面临新的发展机遇和严峻挑战。因此，高校思想政治工作必须正视网络发展带来的机遇和挑战，充分利用信息网络技术，针对传统工作方式作出相应的调整。     

例析与解析几何交汇的综合题

继上期推出《高考数学解答题的解题策略之一》后,本期继续推出《高考数学解答题的解题策略之二》.本期选登的三篇文章,分别对立体几何解答题、解析几何解答题和数列解答题的解题策略作了分析,希望能起到抛砖引玉的作用,以提高同学们的复习效率.     

教师布置网络作业的功能定位及策略

教师布置网络作业存在诸多问题,其主要原因是教师没有认清网络作业的具体内涵以及它所具有的独特功能,而仅仅把它当作是一种"点缀式"的作业方式.其实,作为对信息社会的积极回应,网络作业可以大有所为,它能够培养学生的信息素养,对学生进行思维训练,满足不同层次的学习需要,为终身学习打下基础.教师善用网络资源,合理地布置网络作业,除了要了解网络作业的基本功能外,还必须掌握一些布置网络作业的相应策略.     

解答立体几何题易犯的错误

在每年的高考数学试卷中,立体几何、解析几何、概率与统计知识所占的比重较大,而且分别有一道解答题．正因为如此。很有必要对同学们在做上述题目时常出现的一些易错问题进行归纳和总结,以此来引起同学们的重视．“错误是最好的老师．”希望同学们在学完本期内容后,能够反思这些问题,并最终得以消化和吸收．     

谈谈向量中有关心的题目解法

三角形的外心、内心、重心、垂心,以及正三角形的中心与解析几何有关图形的性质有机地结合,可拓宽应用的范围,使很多解析几何问题能简单明快地解决,特别在向量中若记住一些关于心的有关性质,可大大简化解题过程.