发展中地区民办学校现状与对策思考

《民办教育促进法》及其《实施条例》正式实施以来，我国民办教育办学者的积极性并没有被真正调动起来，也没有出现法规所预期的“吸引更多的社会资金来举办民办学校”，更有一种媒体声音：民办教育的“寒冬季节”到了，来形容当前中国民办教育的景况。     

新课程呼唤再造校长管理文化

随着基础教育课程改革的全面推行,文化生态型校长管理已成为时代发展和推进新课程的需求。提升和完善校长的管理素质,再造校长管理文化,将成为生成文化生态型校长管理的前提条件。那么,什么是校长管理文化?校长管理文化就是学校多数人的共同价值和行为模式。出类拔萃的学校,都有强有力的学校管理文化。如何生成适合新课程教学与发展的校长管理文化,这是一个值得我们深思和研究的重要课题。一、传统校长管理文化视域四大瓶颈的解读高品位的校长管理文化是高品位学校的灵魂,是优质学校重要的生命根基,是基础教育课程改革全面实施的有力保证。…     

中小学生心理素质健康不容忽视

近年来中小学教育出现了重智育，轻德育的倾向，忽视了对学生的道德品质，心理健康的教育，使学生心理畸型发展，道德品质下降的问题相当严重，全社会必须站在决定全民族命运的高度引起重视。     

教师基本功训练应走以质量效益为主的内涵式发展道路

面对每年递增的师范院校在校生人数,面对当前我国教育由由“应试教育”向“素质教育”转变的现实,面对熙熙攘攘的师范院校毕业生的就业市场,近年来社会对教师的能力和素质的要求越来越高。这就为高等师范院校今后培养人才提出了新的标准和规格,师范院校的学生能力培养和提高亟待受到重视和关注。     

浅析“游戏教学法”在普通高校足球教学中的应用

本文采用文献资料法、实验法、数理统计法和逻辑分析法等研究方法,对足球教学内容进行优化设计和教学实验,研究结果表明：游戏教学法在高校足球教学过程的应用极大地提高了大学生学习的积极性和主动性,快速有效的提高了学生理解和运用技术动作的能力。     

价值认同、中国足球与奥林匹克文化--对中西体育文化发展的思考

通过反思中国足球运动的发展，指出我国球员在足球运动的价值认同上存在着严重的片面性；中西足球运动的差距不仅仅体现在体能、技术和物质奖励等物化层面上，更主要的是理念上存在着较大的差距；同时认为中国传统体育文化应以积极的态度寻求与西方优秀竞技文化的对接与发展。     

甘肃省阿克塞哈萨克族叼羊活动的健身价值及其文化特征研究

随着全民健身计划的实施,开发民族传统体育资源是体育工作的主要任务之一.文章通过实地调查,探寻甘肃省阿克塞哈萨克族叼羊活动的健身价值及其文化特征,为开发和推广少数民族传统体育工作服务.     

功率与血乳酸曲线对应关系的研究

建立大鼠在运动中连续不间断的取血模型,把大鼠运动过程中的功率输出与血乳酸浓度变化双曲线对应起来,实验发现:除个体差异外,不同的负荷形式、负荷重量和负荷时间,都可以影响血乳酸浓度动力学上的“阈”或“拐点”。     

青海省少数民族民俗中的养生健身文化与校本课程建设研究

存在于饮食生活、竞技游艺、信仰民俗中的青海省少数民族养生健身文化内容丰富，有不少内容适合被列入校本教材，这对青海省少数民族文化的传承与发展以及提高民族地区的办学效率起着积极的推动作用。     

新时期学校管理的思考

当前,我国的教育改革已进入了一个崭新的历史时期,各种教育观念、教育制度和教育模式纷纷出现,使我国的教育改革出现一派繁花似锦的局面.特别是十六大报告中对教育的地位和作用、教育方针和政策、教育目标和任务等作了全面深刻的论述,提出了许多新观点、新思路、新要求.结合新时期学校管理的实际,按照创新和发展是第一要务的要求.本人谈一下关于新时期学校管理方面的几点思考.