首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   37篇
  免费   4篇
教育   33篇
科学研究   1篇
体育   5篇
信息传播   2篇
  2023年   3篇
  2022年   2篇
  2021年   3篇
  2020年   1篇
  2015年   2篇
  2013年   2篇
  2012年   1篇
  2010年   4篇
  2009年   6篇
  2008年   1篇
  2006年   3篇
  2004年   1篇
  2002年   4篇
  1998年   4篇
  1997年   1篇
  1996年   2篇
  1990年   1篇
排序方式: 共有41条查询结果,搜索用时 27 毫秒
31.
广东地理园教学翟博生广东省中学地理园的建设,始于1985年底。10年来,经历“在困难中起步、改革中发展、稳定中提高”的历程,到1995年9月底,已建成园地的完全中学(含高级中学)有507所(建园率为61.3%),初级中学58所,另有小学13所。可以说...  相似文献   
32.
我省决定并已公布于1999年及以后高考恢复地理,实施3+X模式。即在考试科目中全体考生都必须考中、英、数3科,政、史、地、理、化、生6科则按高校招生专业要求分别规定主考1科和兼考1到2科。这样的改革,使高校招生的专业选择和考试科目更落到实处,且能选择...  相似文献   
33.
讲解是体育教学中一种重要而普遍的教学方法,也是教师与学生沟通、交流思想的重要途径.它是指教师用语言向学生说明教学任务、动作名称、作用、要领、做法及要求等,以辅导学生掌握动作技术、技能,进行练习的方法。  相似文献   
34.
翟博 《人民教育》2022,(11):6-12
<正>党的教育方针是教育事业发展总指针,是教育工作的根本遵循,是党和国家根据社会发展和人的全面发展需要,在一定历史阶段提出的具有全局性、方向性、战略性的教育工作的指导思想、根本方针和行动纲领,是党和国家教育工作发展的总方向,是教育基本政策的总概括。中国共产党成立100年、新中国成立70多年来,党的教育方针紧密围绕党的路线、纲领、方针、政策和主要任务,适应时代要求,经历了一个不断发展、不断调整、不断完善和演进的历史过程,  相似文献   
35.
学校是人材的摇篮,也是社会文明的集散地。目前,培养中学精神文明的过程,其方法、手段、措施、途径是多种多样的,体育教学作为培养与教育人的一种方法与手段,在中学精神文明建设中具有其它学科与手段无法代替的作用,营造良好的校园体育文化,有利于精神文明建设。  相似文献   
36.
翟博 《新闻战线》2022,(2):23-26
媒体是学习宣传阐释党的创新理论的主要阵地。对于新闻媒体来说,学习好、宣传好、贯彻好党的十九届六中全会精神,是崇高职责和重要使命。深入学习、深刻领会党的十九届六中全会和《决议》的思想精髓和精神实质,从党的百年奋斗中总结经验,对于做好新时代的新闻工作,更加满怀信心地奔向新时代,开启新征程,谱写新闻事业的新篇章,具有重要的历史意义、实践意义和理论意义。  相似文献   
37.
树立科学的教育发展观   总被引:7,自引:0,他引:7  
党的十六届三中全会提出:“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。”这一科学发展观是我们党关于发展问题的重大创新。科学发展现对中国特色社会主义现代化各项事业都具有重要的指导意义。树立并落实科学发展观,促进教育全面、协调、持续发展,也是教育研究的重要课题,为此,本期编发一组有关文章,以飨读者。  相似文献   
38.
39.
实现现代化的根本大计——十四大以来我国教育事业改革与发展取得重大进展□翟博在十四大精神指引下,5年来,经过各级党委、政府和全社会以及1500万教育工作者的共同努力,开拓进取,艰苦奋斗,我国教育事业改革与发展进入了一个崭新的阶段,取得了辉煌的成就。谈成...  相似文献   
40.
打造高素质专业化教师队伍是我国实现教育强国目标的基础保障和必然要求。在以培育学生体育核心素养为前提的体育教师职业核心素养研究是当前体育学界关注的热点领域之一。运用扎根理论,采用自下而上的理论建构方式,对CCTV体育频道《我是体育教师》栏目中义务教育阶段26位卓越体育教师受访视频的转录稿进行三阶段编码,构建卓越体育教师职业核心素养的内涵,包括职业精神、职业态度和专业修养3个方面。通过分析他们的职业成长路径发现,义务教育阶段卓越体育教师的核心素养形成机制为:教师原生形态是其核心素养的形成基础,教师入职后的职业发展认知是形成其核心素养的动力源泉,而教师所处的外部环境是促进其核心素养形成的催化剂。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号