体育教学中的旋转练习

在体育教学中,教师若能适当运用些旋转练习,不仅提高学生练习的兴趣,而且强身健身,防治疾病,提高课堂教学效果。我们根据多年的体育教学     

“启发式”教法在体育教学中的运用

在多年的体育教学中，我尝试采用了以下几种启发式教学方法，收到了明显的教学效果。从学生感性认识出发，运用熟悉的知识和具体动作给学生以演示和示范，引起联想，加深思考，促使形象思维能力的发展。如利用挂图、人体模型、运动图片、完整与分解动作示范、幻灯片，以及多媒体教学手段，能够变抽象为具体，化静为动，做到图文并茂、形声结合。例如在篮球运球的教学中，首先组织学生看篮球的运球教学录像，目的就是要引起学生联想，促使学生发现问题，激发学生的学习兴趣。     

新课标理念下的学生心理品质培养

现代教育重视人的身心和谐发展,随着现代生活节奏的加快、竞争力的增强及生活压力的增大,对人的心理素质要求也越来越高,因此新课标理念下的学生心理品质培养,成为体育育人的重要环节。体育与心理素质的关系体育以往被看成是一门促进身体健康发展的教育。长期以来,许多人只是把它当作一门技能课。实践证明,经常参加体育锻炼的学生,大多性格开朗、心胸开阔、社交能力及适应能力强,而性格孤僻、心胸狭窄的学生,很大一部分是不喜欢体育活动的,甚至从不主动从事体育活动。从一定程度上说,体育活动确实能影响人的心理素质的发展。体育爱好者对运…     

山羊分腿腾越“七防”

山羊分腿腾越“七防”,是预防伤害事故,提高教学效果的积极性措施。“七防”是:防滑:助跑道泥泞,凸凹不平,助跑时会滑倒、扭伤、摔伤;或者双手推撑山羊时滑行,会导致腕关节扭伤甚至骨折。防绊:垫子之间有了空隙或垫子有低凹隆起部分,会造成绊倒扭伤。防撞:踏跳点不准确或分腿不充分,思想上害怕,行动上又不果断,会使腿、腹部     

由情入理

活动课刚过五分钟,学生工作处打来电话,叫我立即到篮球场,去处理高年级学生抢低年级“场子”事情。今天高二和初二是活动课。我心     

中小学体育教学改革存在的问题与对策

从体育教学的目标、内容、过程、评价等方面探讨中小学体育教学改革存在的问题，并提出了相应的解决对策，以期使体育教学改革得巳顺利进行。     

新课标理念下的学生心理品质培养

当今世界科技进步日新月异，人才需求的多元化和多层次性，促使高等教育的发展突飞猛进。为适应社会不断发展进步的需求，高等教育体制结构也随之做出了相应的调整。由于高等教育体制结构的变化，近几年，高职教育的发展迅猛。据统计，从1998年到2003年，我国高等职业招生人数由43万人猛增到200多万人。     

批评的“艺术”

一、批评要有明确的目的。批评是帮助学生纠正错误必不可少的一种手段,有着很强的针对性和目的性,对事而不能对人,不是解恨、发泄,是为了学生更健康地成长。因此,批评就要像手术高明的外科医师一样,去割掉烂肉,使人尽快地有个健全的肌体;批评犹如给河里挣扎的人,投去一块救生的木板;为陷入泥沼的人,递去一块块可以铺路的方砖;批评就要告诉学生什么是错,什么是对,以引导学生走向进步。二、批评要灌注情感。饱含期待情感的批评,往往收到奇效,使学生感到教师是亲人,产生“亲其师,信其道”的效果。“你一点也不笨!”“你一定会成功的!”鼓励他用…