我与柠檬

我有一个非常要好的朋友我们从幼儿园、小学直到初中,一直如此。她叫我橙子,我叫她柠檬。我从出生到现在只爬上过两棵树。一棵是秋游时爬上的主村,另一棵便是院子中操场边那一排树中的第一棵,那树比其它的矮小一些。记得我很小就可以卖力地爬上那一棵     

京津冀冰雪旅游生态化发展的框架构建与路径选择

摘要：冰雪旅游是体育旅游中独具特色的以冰雪资源为主要依托的体育旅游的发展类型。北京和张家口获得2022年冬奥会的举办权,对促进京津冀冰雪旅游生态化发展带来了新的契机。主要采用文献资料、实地调查和专家访谈法等研究方法,对北京和张家口冬奥会促进京津冀冰雪旅游生态化发展进行研究,认为,加快旅游生态化的发展,是实现产业转型升级,促进企业绿色经济发展驱动力,对推动京津冀生态文明建设具有重要的作用。要实现其发展的目标,需要在基本框架构建完成的前提下,突出政府在发展中的引导作用、构建完善生态化系统、借冬奥会战略机遇激活产业转型升级推动可持续发展,实现社会、经济和生态效益的平衡发展,全面提升京津冀冰雪旅游产业的国际影响力,为全面建成世界旅游强国提供服务。     

把快乐还给小鸟

又是一个假日的早晨,爸爸带我们来到树林下那一片绿绿的草地上,笑嘻嘻地说：“我们的野外烧烤开始啦!”我一蹦三尺高,像一只快活的小鸟：“耶!可以烧烤啦!”我和妈妈迅速把桌布铺到草坪上,摆好烧烤架,再把食物放上去。这时,林中一只小鸟被我们的食物吸引,飞落在餐布上,左瞅瞅,右看看,见我们很友善,便慢慢啄起食物来。     

糙米糕

晚上,我家附近有很多人围在一起,我很好奇,也很想去看看,于是我拉着妈妈挤了进去,原来是一个叔叔在做糙米糕。     

网络信息快餐化现象下大学课程教学方法探究——以工业设计概论课程为例

网络信息快餐化是现代信息社会衍生出的一种必然现象．它既体现出网络的快捷方便．也折射出了网络给人们学习、生活带来的一些负面效应。在工业设计概论的教学过程中,与网络结合的互动式多样化教学方式发挥了网络的优势,降低网络快餐化带来的负面影响,有助于活跃课堂教学氛围,激发学生学习热情,培养学生的独立思考能力,从而达到更好的教学效果。     

清代前期广西学田的设置情况及其与教育事业的关系——以1644年至1801年为背景

清朝的学田依据教育体制,可分为官学田、书院学田、义学田和社学田等四种类型,当时不少政府文献对全国及各直省学田的规模均有专门统计,但却只包括了官学田的数量,而忽略了其他几种学田,因此记载并不十分准确。本文试以广西作为个案,对其清代前期学田的设置情况做一个全面的考察,并力求从一个侧面反映当时广西的教育发展状况。     

花样跳绳在小学体育教学训练中的应用研究

跳绳是小学体育课程的重要组成部分,贯穿于1—6年级的课程之中,对学生合作意识的增强、运动素养的提升起着积极作用。花样跳绳近些年来在小学体育教学中得到推广,这一多样性与趣味性的活动为课堂注入了全新活力。本文结合苏教版小学体育教材对花样跳绳教学训练展开探讨,从学习兴趣、体育素养、团队合作、教学内容四个方面简述其独特的教育意义;基于学习兴趣、训练难度、团队合作、游戏教学等六个视角出发提出几点可行性建议,以期对小学体育教师有所帮助。     

人工智能背景下机器翻译在不同文本中的对比分析研究

近年来,人工智能技术越来越先进,机器翻译较之前更受欢迎,各种翻译引擎所受到的关注与日俱增。纽马克在语言功能理论的基础上进一步对文本类型进行划分,提出了三种文本类型：表达功能型、信息功能型和号召功能型。文章通过对三类文本进行对比分析,探究不同机器翻译系统的差异性,通过与人工译文进行对比指出机器翻译的不足之处。     

从课程目标看国际高中地理课程发展

课程目标是反映课程改革的窗口,研究不同国家高中地理课程标准中的课程目标发现:在知识方面,侧重对地理基础性知识的掌握;在技能与能力方面,野外实践技能、与人沟通的能力得到重视;在情感态度与价值观方面,都比较关注环境意识、可持续发展思想等问题,更强调个人价值和社会价值的统一。     

融媒体时代背景下旅游景点公示语汉英翻译及其对中国文化传播的影响

随着社会的发展和科技的进步和融媒体时代的到来，以国际化、现代化和创新性为特征的新媒体形式已经深入人心，并成为新的文化传播途径。旅游业作为一个重要的服务行业，也受到信息技术的冲击，跨国家和文化的旅游活动变得更加多样化和复杂化。因此，在融媒体时代背景下如何翻译旅游景点公示语，以及旅游景点公示语翻译对中国文化传播的影响，成为值得研究的话题。