全文获取类型
收费全文 | 3597篇 |
免费 | 16篇 |
国内免费 | 60篇 |
专业分类
教育 | 2764篇 |
科学研究 | 300篇 |
各国文化 | 5篇 |
体育 | 207篇 |
综合类 | 52篇 |
文化理论 | 43篇 |
信息传播 | 302篇 |
出版年
2024年 | 19篇 |
2023年 | 54篇 |
2022年 | 21篇 |
2021年 | 25篇 |
2020年 | 45篇 |
2019年 | 44篇 |
2018年 | 21篇 |
2017年 | 15篇 |
2016年 | 25篇 |
2015年 | 71篇 |
2014年 | 254篇 |
2013年 | 207篇 |
2012年 | 211篇 |
2011年 | 243篇 |
2010年 | 249篇 |
2009年 | 227篇 |
2008年 | 208篇 |
2007年 | 177篇 |
2006年 | 168篇 |
2005年 | 168篇 |
2004年 | 182篇 |
2003年 | 139篇 |
2002年 | 134篇 |
2001年 | 99篇 |
2000年 | 89篇 |
1999年 | 67篇 |
1998年 | 55篇 |
1997年 | 53篇 |
1996年 | 70篇 |
1995年 | 62篇 |
1994年 | 55篇 |
1993年 | 15篇 |
1992年 | 22篇 |
1991年 | 23篇 |
1990年 | 21篇 |
1989年 | 23篇 |
1988年 | 14篇 |
1987年 | 18篇 |
1986年 | 20篇 |
1985年 | 13篇 |
1984年 | 8篇 |
1983年 | 9篇 |
1982年 | 9篇 |
1981年 | 5篇 |
1980年 | 4篇 |
1979年 | 2篇 |
1962年 | 2篇 |
1960年 | 1篇 |
1955年 | 2篇 |
1946年 | 1篇 |
排序方式: 共有3673条查询结果,搜索用时 125 毫秒
991.
993.
北京市全民健身路径使用情况调查 总被引:18,自引:4,他引:14
采用多级、整群抽样的方法 ,对北京城区 190例利用全民健身路径锻炼居民的健身情况和全民健身路径的使用情况进行了调查。结果显示 :经常参加锻炼的居民占 5 7.4 % ,偶尔参加锻炼的占 34.7% ,年龄间差异有显著性 (P <0 .0 5 ) ,参加锻炼的中老年人明显高于中青年 ;居民的健身多以简便、易学的方式为主 ;中老年人和中青年对全民健身路径的看法不同 (P <0 .0 5 ) ,多数老年人对器械满意 ;很多人不知道器械的使用方法 ,并且有一定的危险性 ,原因有无人管理、无保护措施、设计不合理等 ;锻炼者中患各种慢性疾病的人很多 ,需要专业人员给予指导。 相似文献
994.
传统的数学教学设计以知识点的完成为目的,按照数学知识本身的逻辑顺序进行设计,环节紧凑,逻辑性强,形成一种固定的“线性序列”。同时,教学不允许节外生枝,上课成了教师演示教案的过程。这样的教学设计,无视学生是教学的主 相似文献
995.
在数学高考中,绝大多数考生都存在着不同程度的解题错误(或失误).这些错误除考生的心理因素外,常见的主要错误及原因还有以下5种:(1)审题不严谨导致解题错误;(2)运算能力欠缺或变形方法不当导致解题错误;(3)数学基础知识掌握的缺漏导致解题错误;(4)数学方法使用不当导致解题错误;(5)思维过程不严谨导致解题错误. 相似文献
996.
顾燊 《小作家选刊(小学)》2003,(10)
晴后来做梦,迷迷蒙蒙总是那一片湖泊。梦是黑白的、无声的。时候往往是清晨,空气很湿;伸出手,指尖沾满了清晰的香气。走近了,眼前薄薄地笼着一层雾气,一点一点地,弥漫整个湖面。湖畔上杨柳多么婀娜多姿,少女般羞涩地藏起心事。晴醒来的时候,天已经大亮了。她走到窗前,拉窗帘的时候,手被光灼了一下。她低下头看自己的手,白晰的纤细的握惯了画笔的手,清晰的脉络在皮肤的包裹下蠢蠢欲动。手是不是也可能有思想的专制?她不知道。她的美术导师,一个原本年轻的男人,却把自己装扮得沧桑。他留着乱蓬蓬的长发,胡子常常刮得乱七八糟,在雪白的文化衫上… 相似文献
997.
优美的诗韵,动人的乐曲,诗与歌完美结合,让人听得如痴如醉、心旷神怡,河南公安高等专科学校校园广播站《每周一诗一歌》栏目为学校校园文化建设奉上了一片新绿。多年来,该校在校园文化建设上,注重在广度和深度上下功夫,积极拓展校园文化的活动空间,在继承传统校园文化 相似文献
998.
999.
1000.
顾静安 《中国教育技术装备》2009,(32):106-107
近年来,随着教育理念的改革,信息技术学科的地位也有了很大提高。现在江苏省要求所有的学生必须参加信息技术考试,只有考试合格才可以填报本科志愿,这样该学科就成了高考的第一关。基于此,教师必须努力提高学生上课的效率,增强教学的有效性,让学生在课堂上就把内容掌握,不耽误课余时问。所以作为一线的教师一定要把握好课堂,认识到提高教学效率的重要性,时刻思考提高课堂教学有效性的策略。 相似文献