浅谈体育专业学生的学习方法

“得法者事半功倍”,这句至理名言充分说明了凡事都应讲求方法,只要方法得当就会收到事半功倍的效果。做为师范院校体育专业的学生,未来的体育教师,肩负着从事体育教育的神圣使命,必须不断地学习掌握新的知识,以适应今后体育教学工作的需要。为此,在学     

网络教学交互性模式的实现

计算机技术和信息科学的快速发展给人类社会的发展带来了巨大变化。伴随着网络技术和多媒体的出现而产生的多媒体网络教育,是对传统的教学方法、教学效果的挑战,也给教学     

贯彻职业学校德育纲要 培养国家和时代所需人才

前不久,省教委颁发了《江苏省中等职业学校德育纲要(试行)》(以下简称《纲要》),这是我省职业教育改革发展以来首次颁发的指导职业学校德育工作的纲领性文件,也是贯彻落实中共中央关于加强精神文明建设、全面实施素质教育等精神,切实加强和改进职业学校德育工作的重要举措。各地要全面贯彻《纲要》精神,努力培养国家和时代需要的人才。一、提高对颁发《纲要》必要性、重要性的认识1．推进精神文明建设的需要。社会主义精神文明是社会主义现代化建设的思想保证、精神动力和智力支持。作为社会主     

实施教学评价,促进学生和谐发展──我校是如何实施数学教学评价的

由四川省教委批准立项的普教科研资助金项目──“中学数学教学评价”,我校是协研单位之一。研究工作在我校初中98级6个教学班,350名学生,4位任课教师中进行。通过我们两年的实验测评,不仅使学生的数学成绩明显提高,差生比例显著减少,更重要的是激发了学生的数学兴趣,基本实现了初中数学教学中的素质教育目标。我们一致认为,总课题组设计了评价方案以及针对中学数学教与学的所构建的几套评价指标具有较强的科学性和可操作性,对中学其它学科的评价工作有推动和借鉴作用。下面结合我校的实践谈谈我们的具体作法,以及由此所产生的认…     

奥林匹克运动项目阶段发展的文化解读

本文运用文献资料法、逻辑分析法、综合分析法,对奥林匹克运动进行了系统的历史性梳理,旨在厘清两类不同时期奥林匹克运动项目起源及其社会背景,依此进行项目的阶段划分,并比较得出社会背景对运动项目发展产生影响的意义和启示,还原当今奥林匹克运动项目的社会真实面貌,为发挥和弘扬奥林匹克运动的教育功能提供理论支持.     

高校校园网络质量感知评估系统建设

<正>系统建设必要性《数字中国建设整体布局规划》指出,要夯实数字中国建设基础,打通数字基础设施大通脉,加快传统基础设施数字化、智能化改造。当前,我国进入数字中国建设的快速发展阶段,以5G、AI、虚拟现实为代表的新型基础设施建设和新兴信息技术,正在促进教育模式和教学方法转变,通过优质教育资源共享,提高教学质量,不断助力教育数字化转型与发展。高校新基建同样也迎来了迅猛发展的新契机。高校数字化转型以信息化建设为主导,以新基建为重要基础。如何抓住新基建的风口、实现教育信息化快速腾飞,成为摆在信息化工作者面前的机遇和挑战。     

张謇的耐挫策略及其启示

清末民初,国家内忧外患,危机四伏,张謇一生遭遇的挫折也极多。面对挫折,张謇或主动或被迫,或自觉或下意识地采取了＂兵来将挡,水来土掩＂的应对策略,显示出超强的耐挫力。个中缘由给我们以巨大而深刻的启迪,值得后辈研习。     

张謇、黄炎培、陶行知职业教育就业观的内涵、特征及现实价值

张謇、黄炎培、陶行知职业教育就业观具有丰富的内涵。他们在学生就业问题上提出的以生计为先、以就业为导向、以服务为宗旨的观点,以及职业教育基于就业应以民生为初衷、以道德为首要、以技能为根基、以需求为标杆等共同主张,对于当代职业教育的实践具有重大的现实价值。     

基于办学传统教育的地方高校校园文化建设——以台州学院为例

办学传统是学校宝贵的精神财富和发展动力,加强办学传统教育,对于地方高校校园文化建设具有重大意义。地方高校要重视理论研究,探索校园文化建设规律;树立品牌意识,丰富校园文化建设内涵;强化精神文化建设,提升校园文化建设层次;结合地方文化特点,扩大校园文化建设影响。     

思路:着力“五创”:体验职教素质教育新境界

当前全国正在中等职业学校和中小学开展深入学习科学发展观实践活动。职业教育如何有效践行科学发展观,落实胡锦涛总书记全面实施素质教育,核心是要解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题,江苏省围绕这一主题,落实育人为