基于协同理论的网络学习环境设计

如何设计良好的网络学习环境,促进学习者的学习,正在成为教育技术学者们研究的热门问题。基于协同理论的网络学习环境设计是一个新的方向。协同理论的理念和方法可以指导并解决目前网络学习环境设计中存在的问题,为网络学习环境的设计注入新的思维。     

微生物学实验教学改革与应用型人才培养——以徐州工程学院为例

微生物学是生物工程、食品科学与工程、环境工程、给水排水工程等专业的基础课程,课程内容丰富、涉及面宽。通过对其实验教学进行的一系列改革举措,如强化专业意识、提高微生物学实验教师整体素质,依据人才培养定位、优化实验内容,改革实验教学模式、充分发挥学生主观能动性,将科研课题融入实验教学、培养学生创新能力与工程实践能力,细化考核指标、提高学生综合素质等,旨在提高微生物学实验课的教学质量,从而满足21世纪复合型人才培养要求。     

探索基于学员自主创新能力培养的开放实验教学模式

基础实验教学对于学员自主创新能力的培养,对整个军队人才培养模式的转换,起着举足轻重的作用。论文针对传统实验教学模式陈旧的问题,通过优化实验教学内容,改革传统实验教学方式,创新开放实验考核办法等做法,建立适合创新人才培养的机制,从而更加有利于军校学员自主创新能力的培养。     

图书馆信息资源服务效益的模糊层次综合评价

在分析图书馆信息资源总体服务效益影响因素的基础上,利用模糊数学对不确定性问题的有效处理方法及层次分析法定性与定量相结合的科学决策思想,构建图书馆信息资源服务效益的多层次模糊综合评价体系,探讨通过对服务质量和服务效益的评价来反馈和调节信息资源建设质量的新途径,并通过实例展示该评价体系较强的科学性和实用性。     

普通高校健美教学改革实验研究

传统的健美课教学模式已不能适应现代教学发展的需要，采用创新方法对健美课进行教学设计。实验对比表明，主导教学法针对性强，在负荷量、手段、状态控制方面更能符合学生个体特点，教学效果明显优于传统教学法。     

游泳对老年人血清中自由基和抗氧化酶活性的影响

对常年参加游泳运动的老年人与不常运动的老年人血清中自由基及抗氧化酶活性进行比较 ,探讨游泳运动对老年人血清中自由基及抗氧化酶活性的影响。结果显示 ,常年参加游泳运动的老年人血清中脂质过氧化水平低于不常运动的老年人 (P<0 .0 1) ,而抗氧化酶活性均高于不常运动的老年人 (P<0 .0 5 ) ,表明游泳运动能够降低老年人机体内自由基水平和提高机体的抗氧化能力 ,改善老年人的健康状况 ,起到延缓衰老的作用。     

后奥运时代中国体育广播专业频率发展战略SWOT分析

通过SWOT态势分析法对后奥运时代中国体育广播专业频率发展面临的机遇和挑战以及自身存在的优势和劣势进行全面剖析。研究结果表明:北京奥运会后,中国广播事业的整体复苏、中国体育事业的全面发展为体育广播专业频率的成长创造了广阔的空间,但是奥运会后,中国体育广播的发展也面临着来自行业内外的各种挑战,可谓机遇与挑战并存。根据SWOT分析,此时体育广播应该采用"增长型战略",充分发挥"体育"和"广播"两者的优势,并利用时代赋予的机遇,积极进取、全力发展;树立"大体育观"按照体育的规律办体育广播;发挥特色,加强合作,按照广播的规律办体育广播。     

对器械体操课准备活动问题的探讨

根据器械体操动作的特点、准备活动的功能特征以及教学实践，总结和探讨了组织安排器械体操课准备活动应遵循的原则：准备活动的安排要有明确的目的性；组织形式要严密；课堂气氛要活跃；内容选择要体现实用性和针对性；教师的示范应体现实效性和优美性；教法的运用要体现多样性和艺术性，为预防学生伤害事故的发生、提高器械体操的教学质量提供借鉴。     

对高职院校运动队训练的思考

通过问卷调查、数据统计分析及文献资料等方法，对多年来一直被高职院校广大体育工作者所关注探索的运动队训练问题进行了研究，旨为更好地开展高职院校运动队的训练工作。提高运动水平，使高职院校运动队的组织管理和训练步入正轨．     

足球运动员心理压力分析与调适

运动员心理素质的稳定怀否直接影响着技术水平的发挥和战术的运用，分析足球运动员心理压力来源和调适心理状态，对维护运动员的身心健康和提高竞技水平有重要的意义。