在看图编故事中发展学生智力

作为一名低年级教师,要想使活泼好动的、一知半解的孩童能有效的发展智力,不努力去设计好每一节课恐怕难以奏效。一节好课就是指教师能恰到好处地运用生动的语言、恰当地引导,使幼儿在不知不觉中对教学内容产生浓厚的兴趣,从而进行积极思考、认真观察、大胆想象,并能在教师的引导下有所收益。现在我就从看图编故事中谈谈是如何引导,使幼儿产生兴趣,进入思考的。 一、用生动的比喻引起幼儿学习的兴趣,帮助小朋友们形象地记忆故事的基本结构,为幼儿编故事打下基础。 首先我告诉小朋友们,“故事就像火车”,有车头（开头）、车厢（过…     

中国区际冲突法中的公共秩序保留制度

随着香港和澳门的回归,我国区际冲突的问题日益凸现,其中公共秩序保留制度在我国区际私法中的适用,一直是学者们普遍关注的问题。本文将对公共秩序保留制度在区际冲突中运用的理论进行探讨,在比较典型的多法域国家立法及司法实践的基础上,结合我国各法域现行立法的现状,对公共秩序保留制度在我国区际法律冲突的具体运用提出指导性的建议。     

数字时代体育新闻出版的转型之路

在数字技术飞速发展的今天,新闻出版业也在加速转型,以适应数字时代的发展要求.新闻出版中的体育新闻出版也同样如此.本文首先分析了数字时代环境下,体育新闻出版的发展优势,然后,探索了体育新闻出版转型的方向和举措,旨在为数字时代中体育新闻出版的数字化转型提供参考.     

大学生职业生涯可持续发展能力研究

目前我国大学生就业难已成为不争的事实,从大学生角度应对就业难问题,就要培养大学生自身的职业生涯可持续发展能力。文章分析了大学生职业生涯可持续发展能力的内涵和结构维度,依据不同层次和类别高校的优势和特色,从机制、理念、能力、质量四个方面,总结出高校培养大学生职业生涯可持续发展能力的共同路径,并分类探讨了学术型大学和职业型大学的特色路径。     

机械设计基础课程教学方式探讨

本文结合机械设计基础课程的特点及学生的专业特点,从教学方法、教学内容和考核方式入手,探讨了机械设计基础课程教学方式的改革措施,旨在激发学生的学习热情,发挥专业特长,使学生掌握该课程的基本知识,从而在生活中学会应用该课程的相关知识指导实践,具备分析和解决工程实际问题的能力。     

TPACK框架下大学英语教师的专业发展研究

信息技术与外语课程的全面整合给大学英语教师的专业发展提出了新的要求。面对大学英语教师专业发展理念落后、知识结构失衡、信息素养较低、专业发展动机不强、专业发展途径单一等问题,提出了基于TPACK框架的大学英语教师专业发展策略:提倡终身学习的大学英语教师学习与发展观,构建适应TPACK框架的大学英语教师专业发展制度建设体系与保障机制,设定大学英语教师专业发展基本标准。     

各种现代媒体在强化英语口语训练中的特性分析

目前较为流行的交际口语训练方法，是以人们在现实生活中的人际思想交流方式为基本原则，通过现代媒体，创设出良好的语言环境，提供典型范例，加大信息传递量并及时反馈，来优化口语训练。     

哈尼族亲属称谓语的特点及其文化内涵探析

亲属称谓语是人类语言学研究的一个重要课题,各民族的亲属称谓语有自身的特点,而且能反映本族文化。根据克鲁伯及罗维提出的区分亲属称谓的八大标准和宗亲/外亲标准,通过对哈尼族亲属称谓语的语义分析,揭示其特点,探讨其文化内涵。     

用“新”点“靓”作文

在作文教学中,我们就应看到学生在兴趣爱好、思想认识、情感情趣等方面的差别,正是这些差别,从而让每个学生的个性都能在作文中得到“横看成岭侧成峰,远近高低各不同“的发展。引导学生写身边事,说真话,抒真情,这种“真”才会使文章出“新”。     

深化高校思想政治理论课教学改革的思考与探索

提高高校思想政治理论课质量,增强思想政治理论课的实效性,必须继续深化高校思想政治理论课教学改革.一是树立正确的教育教学思想,坚持教学改革的正确方向;二是创新课堂教学模式,激发学生学习兴趣;三是加强社会实践教学环节,拓宽思想政治教育途径.