新型选择性催化剂载体碳化硅的制备及表征

实验以葡萄糖作为碳源、正硅酸乙酯(TOES)为硅源、硫酸镍为催化剂,采用溶胶-凝胶法制备出催化剂载体SiC.本实验中为了得到纯度较高的SiC,在得到干凝胶后,用马弗炉烧完后再分别用35%的HF溶液、3mol/L稀硫酸溶液和热蒸馏水处理后烘干.用红外光谱(FT-IR)和X射线粉末衍射(XRD)对产品进行表征,红外光谱显示:在979cm-1和805cm-1处有SiC的特征吸收峰;XRD显示在2θ=42.1和60.2处出现SiC的衍射峰,本实验成功制备出了催化剂载体SiC.     

化学化工专业英语与文献检索课程合并教学初步探讨

进行了化学化工专业英语与文献检索合并教学的探讨,包括更新教学内容、提升教师素质、丰富教学模式、改革考核方式等.教学安排应注意新颖性和实用性,教学管理要与时俱进,以培养适应未来社会发展的专业人才.     

膜蒸馏技术进展

对膜蒸馏的过程机理，影响因素，用膜材料等进行了讨论，同时介绍了膜蒸馏的海水淡化，水溶液的分离与浓缩，工业废水的治理等中的应用，并在上基础上提出了膜蒸馏的发展方向。     

纳米复合材料的应用现状及前景展望

介绍了纳米复合材料的分类和制备方法，论述了纳米复合材料的广阔的应用前景。     

物理实践课为物理教学打开一片新天地——以"利用脉搏和步长估测走路的平均速度"为例

"利用脉搏和步长估测走路的平均速度"物理实践教学案例的设计,彰显了"物理知识从实际中来,又应用到实际中去"的实践教学主旨,并为物理实践教学提供了成功的借鉴.     

学校社会工作介入导师与研究生危机关系干预的策略研究

学校社会工作的理念、理论与方法为学校社会工作介入导师与研究生危机关系干预提供了可行性。学校社会工作介入导师与研究生危机关系干预,应采取加强专业化学校社会工作者队伍建设、"个案社会工作心理模式"的运用、"小组社会工作任务中心模式"的运用和"学校、家庭资源整合模式"的运用等策略,从而有效促成导师与研究生危机关系问题的解决。     

赤峰市电厂烟气脱硫石膏品质的研究及成分测定

本论文首先选取来自赤峰市不同产地的脱硫石膏,分别对其进行滴定分析和热分析研究,从成分、结构、热解特性等角度探究其脱硫石膏的品质.通过滴定分析结果表明,赤峰市大板电厂脱硫石膏中的钙含量略高.通过热分析数据表明,石膏从80℃开始失重,说明在此温度下石膏就开始失去结晶水,但失水过程较为缓慢,锻烧温度为140-250℃时,石膏在10min内即完成失去结晶水的过程,但晶型结构没有发生改变.在300-350℃锻烧条件下,TA曲线开始出现放热反应峰,说明此时石膏不但快速失去结晶水,晶型也发生了变化.继续升高温度,石膏失重规律基本不再发生变化.     

巧求非对称式的值

在一元二次方程似αx^2＋bx＋c=0（α≠0）中，我们对于一些根的对称式，如：x1＋x2，x1x2，x1^2＋x2^2，x1^3＋x2^3，1/x1＋1/x2能熟练地运用根与系数的关系直接求出，但对于一些非对称式，就显得不那么容易了．所谓非对称式，即是把代数式中的两个字母互换后，所得代数式不等于原来的代数式，对于这一类非对称式的求值问题，我们可以归结为以下几种常用的方法．     

住宅建筑空调的选择

随着科技水平的发展，住宅建筑空调已有窗式、分体式、户式空调、小区中央空调、区域热电冷联供等多种方式。对于高档次的住宅，根据具体情况可以采用区域热电冷联供、小区中央空调、户式中央空调等，这些都是房屋设计师和专业空调公司在设计建造房屋时一并设计安装的。     

物理教学中学生实验能力的培养

在物理教学中,单一的传授知识的方式显然已不适应时代发展的需要,更不符合素质教育的要求.现行教材的编排上已从过去的只注重系统知识的传授,改变为着重体现学生的自主探究并以实验为础的学科.书上的各种结论都必须通过实验来验证,因此在物理课的教学中不仅要强调学生实验技能的培训,更要多给学生亲身参与实验的机会.