教学过程基本规律新论

教学规律是学校教学过程中诸种关系的正确表述。它既反映了教学过程的本质,又反映了教学工作中不以人们意志为转移的客观过程,是人们对教学过程的统一与联系、相互依赖和整体性的认识飞跃。因此,教学规律问题也就成了教学论研究中的一个具核心意义的重大理论课题。在这一理论领域中,已有不少著文归纳的“规律”或“基本规律”,少则三四条,多则二十条,或将原则等同于规律,或视认识规律与教学规律为同一,或从“规律就是关系”这一逻辑出发,以教学过程中诸种关系的阐述作为“带规律性的认识”,而对教学规律含糊其辞。可见,理论之丰富,观点之繁多,但教学基本规律问题并没有得到明确回答。本文就     

中国教育产业发展的特点趋势

教育是一个具有先导性、全局性、战略性的基础知识产业。从教育举办者、教育资金、教育产权、发展方式、教育需求、教育利润、教师、新经济增长点、新国民教育体系九个方面论述了我国教育产业发展的特点和趋势，正确认识以上几点对于制定我国教育政策有重要意义。     

科学配置资源:广州国际大都市高教发展模式的战略抉择

在即将跨入21世纪的今天，广州要顺利进行二次创业再造辉煌，应根据自己的优势和特点，明确在全国及本省相对完整的高教体系中的定位，坚持科学配置教育资源战略，选择“大联合、低重心、重走读、双外向、多元化”这一种与经济、社会发展相适应的区域高教发展模式，以推动21世纪广州市属高等教育的非常规快速发展。大联合作为一个行政区的广州市属高等教育的根底，是较薄弱而不完整的，极难自成体系。但是，由于广州市在全国特别是在珠江三角洲中的特殊地位及其较强的经济实力，她所拥有的高教资源又是极为丰富的，关键是否有“大联合”的决…     

环京津都市圈体育旅游研究

运用文献资料法、态势分析法分析环京津都市圈旅游资源优势、劣势、机遇和挑战,并在此基础上提出环京津都市圈体育旅游资源规划与开发的竞争策略:建立环京津都市圈"硬核"、健全区域旅游协作机制、树立统筹思想、确立合理开放的投资开发政策、建立环京津体育旅游产业带.旨在进一步促进环京津都市圈体育旅游资源的合理开发和科学发展,成为经济增长的新亮点.     

新时代我国中文科技期刊高质量发展之路探析——基于2022年度中文科技期刊发展情况

文章以2020—2022年《中国学术期刊影响因子年报（自然科学与工程技术）》《中国学术期刊国际引证年报》为数据源,统计分析2020—2022年我国中文科技期刊的影响力发展概况、国内外数据库收录变更情况等。基于调查结果,提出稳步提高我国中文科技期刊规模、合理增加引文数量、充分利用国际出版平台、不断完善学术评价体系等推进中文科技期刊高质量发展的建议。     

河北省小城镇不同社会阶层非体育锻炼者制约因素的社会学分析

从社会分层的角度分析小城镇不同社会阶层非体育锻炼者的制约因素.结果显示:各阶层除缺少经费、身体较弱和缺少时间等制约因素差异具有显著性外,其他制约因素的差异不具显著性.从职业角度、传统文化角度和生活方式角度对不同社会阶层非体育锻炼者的制约因素之间存在的差异进行详细分析,旨在为越来越多非体育锻炼者参与体育活动提供理论依据和实践指导.     

民办教育风险预警机制的构建——基于社会成本的视角

对民办学校经营中存在的各种风险政府有责任帮助化解.本文从政策成本、管理成本、政治成本、投资成本、家庭成本、教育成本等视角分析了构建民办教育风险预警机制的必要性,并探讨了在此过程中政府的相应对策与地方政策法规的制度安排问题.     

浅析单杠骑上失误的原因

通过对部分体育系学生体操课的观察,发现单杠的重点动作骑上失误的人比例较其他项目有所增加,找出造成单杠骑上失误的主要原因,提出改进方法。     

高等教育必须直面社会与市场

当前,中国经济发展处于一个急剧的转型时期。高等教育发展也面临着大众化与高定位滞固不变、快速度与质量相对低水平、社会高期望与学生就业适应性差的尖锐矛盾。因此,转型期的社会,高等教育需要转型。     

小城镇不同社会阶层居民体育消费特征及发展对策研究

从社会分层结构的角度透视小城镇不同社会阶层居民体育消费特征。结果显示:社会各阶层的体育消费均倾向于不消费。消费类型趋向于实物性消费;绝大部分居民的年体育消费随着阶层的降低呈现下降趋势;“花钱买健康”的观念在不同社会阶层的差异明显。提出了扩大社会上层体育消费的影响,提高社会中上层和中层体育消费水平和引导社会中下层和下层体育消费理念的发展对策。