基于"军队院校网络教学应用系统"的《概率论与数理统计》网络课程建设

分析了建设《概率论与数理统计》网络课程的重要性,阐述了基于＂军队院校网络教学应用系统＂建设的网络课程的主要内容及主要特点,最后指出了该网络课程的创新点。     

以人类精神的高度解读文本，提升阅读教学的文化内涵

语文教学是最能反映一个国家基础教育文化水准的学科,从对语文学科的定位,到课程标准的制定、课程的编制、教材的编写以及教学中对文本的解读．处处体现着语文教育工作者对人类文化的认识水平,影响着一代青少年的人文素养的形成。从教学层面看,一名教师对文本的解读应具备一定的思想认识水平、文学鉴赏水平、文章学语言学修养和对语文教学的深刻认识。     

《梦到底预言什么》

出版社:吉林出版集团有限责任公司国内第一次用如此通俗的预言讲述生命科学最深奥的领域。人如何发现自己的藏象生命?如何学会理解并运用藏象思维?这一切与梦到底有何关系?通过梦,我们能得到什么?本书通过对梦通俗易懂的阐述,不仅仅解释了梦的来源与梦对人的作用,     

解读《（枫桥夜泊）新解质疑》的对话

《(枫桥夜泊)新解质疑》(以下简称《质疑》)，即对《枫桥夜泊》一诗所谓的新解，提出疑问，列举理由，逐一反驳，提出自己的观点，这是一篇典型的驳论。下面我们就这篇章的写作特色、驳论技巧以及由这篇章引发的关于学鉴赏教材如何解读等方面的思考，做了一番对话。     

演示蛋白质结构模具的简易制作

对蛋白质结构组成的理解是高中生物学的第一个难点，由于教材体系的原因，此时，学生没有有机化学的基础知识，蛋白质结构组成的学习需要在相对宏观的层面上去理解怎样以氨基酸为基本组成单位构建具有一定空间结构的蛋白质，因此，教师应该应用多种手段，包括多媒体、模具等，让学生形成蛋白质结构组成的立体构象。这里介绍一种简易的蛋白质结构组成的演示模具的制作方法。     

“学习小组课堂管理与评价”初探

新课改中,许多教师会在课堂教学中采用小组讨论的形式。学习小组从分组到开展讨论,会出现以下几个问题:(1)学生分小组喜欢选固定的几个人,时间长了容易相互之间产生依赖性,不利于小组集体有效的创新。(2)班级中有些同学虽然分在小组中,但是总无法参与讨论,似乎意味他们学习权利被放弃。(3)小组讨论效率比较低,总是有学生要么不参与讨论,要么闲谈乱侃,     

尊重是打开学生心门的钥匙

心的桥梁的建立需要多个层面的和谐统一.师者不仅仅传承对学生的传道授业解惑,更要做好深入学生内心的思想准备,在与学生平等的交流中,完成时学生心灵的触动,通过彼此尊重这个必需平台,在平等与互爱,欣赏与鼓励,耐心的等待,适当的距离之中,以最终辩证地实现心灵的再造与统一.     

多媒体教学存在的突出问题及其对策

本文从目前多媒体教学在设计、制作等方面存在的突出问题,防止用变动的画面代替系统的板书、用辅助作用代替主导作用等四个“代替”,以及注意处理好多媒体与学科传统教学、多媒体与学科教学目标等方面进行了阐述。     

名著阅读:语文教学的“正规战”

课外阅读对于语文学习的重要性,是个无需再行证明的论题。实际情形是我们往往认识到了课外阅读的重要,但缺乏行动的力量",课外阅读"被我们有意或无意地放逐到了语文课程的门外。因此,探讨"课外阅读的有效组织"就显得尤为必要。本期编发了两篇文章,第一篇重在"述评",从"名著阅读"的角度,给出一个历史、现状、国外的坐标参照,基于此提出一个有效组织名著阅读以至课外阅读的整体思路。第二篇文章,王君老师结合自己指导经典阅读的卓有成效的教学实践,提供了启人心思又可资借鉴的方法和策略。希望能引发老师们更加深入的思考和讨论,让课外阅读真正地"登堂入室",焕发出应有的魅力和光彩。