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231.
一、问题的提出在小学教学教学中,设计得好的教案,都应是指导学生“复习旧知识──学习新知识──练习巩固所学知识”的过程。一份设计得好的复式课教案,纵向劈成两半,应是两个单式班的教案;反之,两个年级单式班的活页式教案,经复式班任课老师横向搭配,再稍作增减和调整就组合成一份复式课的教案。因为在复式班学习的儿童的认知规律与在单式班学习的儿童的认知规律是一样的。所以,两个年级单式班的教案应是两级复式班任课老师备课的基础。因此,复式班的任课老师,应借鉴有关年级两个单式班的活页式教案──纵备的结果,来进行横向… 相似文献
232.
美国社区学院发展战略联盟的经验透视 总被引:2,自引:0,他引:2
杨彬 《中国职业技术教育》2008,(29)
上世纪80年代起,战略联盟这种流行于企业间的理念和做法受到美国高等教育界的广泛重视,社区学院在参与和发展战略联盟方面表现尤其活跃。在整体战略目标和发展规范指导下,社区学院与其他联盟院校进行有序的资源共享,以降低学校经营成本,提升办学质量。本文深入分析社区学院参与联盟的实践形式及其比较优势,以期对我国职业院校发展提出了相应的建议。 相似文献
233.
基于Solidworks的齿轮泵工作原理动态仿真研究 总被引:1,自引:0,他引:1
为了提高学生对齿轮泵结构和工作原理的认识和掌握,本文介绍了基于Solidworks的齿轮泵工作原理动态仿真。通过对齿轮泵结构的分析,主要完成了齿轮泵组成零件的实体建模、零件的动态装配和工作原理的动态仿真。利用Solidworks软件制作的齿轮泵结构装配动态仿真和工作原理的动态仿真可以保存为AVI格式,有利于该仿真的普及和推广。 相似文献
234.
英语中的定谢是用来修饰名词或代词的句子成分,通常为了说明被修饰的性质与特征,常用来作定语的有形容词、名词、代词、数词、副词、动词、不定式、动词-ing、过去分词、介词短语及从句.定语的位置有两种,一是置于被修饰的词前,叫前置定语.二是置于被修饰闻之后,叫后置定语.现将他们的用法归纳如下,以供大家参考. 相似文献
235.
基于概念的权重PageRank改进算法 总被引:2,自引:0,他引:2
对比了基于链接分析的搜索引擎排序算法PageRank和HITS。针对原有PageRank算法采用的平分页面自身PageRank值的策略,提出了一种按权值分配的改进算法。权值由页面间的概念关联比重和用户的搜索概念确定。 相似文献
236.
分析了农业科技期刊的现状,指出在新形势下,农业科技期刊应抓住机遇,努力提高质量,加速人才培养,引入竞争机制,加强经营管理,以提高农业科技期刊的整体水平,加快向国际期刊发展的进程. 相似文献
237.
随着计算机网络的普及和发展,我们的生活和工作都越来越依赖于网络.与此相关的网络安全问题也随之凸现出来,如何解决网络安全问题于国于民都具有现实意义.该论文在研究常用网络安全策略、安全技术的基础上,分析了网络安全技术的发展趋势. 相似文献
238.
随着高等教育改革进程的不断加快,高校办学规模不断扩大,随之而来的,高校的公共安全事故也日渐增多,应对构建社会主义和谐校园和培养新型大学生的要求,各高校在公共安全教育的重视程度和创新教育模式的力度上亟待进一步加强。 相似文献
239.
“市场换技术”与产业空心化:一个研究述评 总被引:4,自引:1,他引:3
"市场换技术"战略实施效果不佳是造成我国部分产业空心化的原因之一.回顾了"市场换技术"的政策评价,并对有关西方发达国家产业空心化实质、成因与程度的文献进行了梳理.国内有关产业空心化的研究分别从供求失衡、地区性空心化和技术空心化三方面展开.其中,来自制造业的经验证据表明,"市场换技术"政策失效与技术空心化存在着一定联系. 相似文献
240.
直观性教学原则是根据辩证唯物论的认识论的规律来决定的。它是指教师在教学中运用各种方式和手段,通过学生本身各种感觉器官和已经取得的直接或间接的经验以及生动形象的表象,使学生尽快地领会和掌握体育知识、技能和技术。在教学中要使学生尽快地理解和掌握知识技能和技术,就必须通过合理地运用身体的各种感觉和已获得的经验来感知动作,从而形成完整的概念。 相似文献