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目前国内对课程整合比较主流的理解是“把计算机技术融入到各学科教学中,就像使用黑板、粉笔、纸和笔一样自然、流畅”。这种观点将课程整合的重点放在CAI,即计算机辅助教学上,能收到传统物理教学不能达到的教学效果。本文分析了信息技术与教师教学进程和学生学习过程的整合。 相似文献
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(本课选自北师大版义务教育课程标准实验教科书《数学》八年级上册第4章第6节第1课时.)一、教材和学情分析"探索多边形的内角和与外角和"第1课时主要 相似文献
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(本课选自北师大版义务教育课程标准实验教科书《数学》八年级上册第4章第6节第1课时.) 一、教材和学情分析 "探索多边形的内角和与外角和"第1课时主要是学习用不同方法探索多边形的内角和公式,它既是前一节知识的延伸与拓展,也为下一节学习用正多边形拼地板奠定了基础,具有承上启下的作用. 相似文献
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王旭光 《淮南师范学院学报》2008,10(2):131-132
在新形势下,为了全面保证人才培养质量,实现规模、质量、结构、效益协调发展,应当努力构建系统的、科学的、有效的教育教学质量监控与质量保障体系,包括建立教学质量组织监控体系、过程监控体系、教学质量评价体系等,实施教学质量的全方位管理,从而有力地促进和保证高职高专院校教学质量的不断提高。 相似文献
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在现代班级管理过程中,树立“以人为本”的理念,恰当运用激励手段,完善竞争机制,尊重满足学生需要等,是现代班级学生积极性调动的理论依据和有效方法。 相似文献
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一.建立健全施工项目部的质量管理机构
成立项目经理部质量管理领导小组,项目经理任组长,项目总工程师任副组长,其他项目副经理和质检科、施工技术科、财务科、办公室等科室负责人任成员。质量管理领导小组的主要职责是贯彻公司质量方针和目标,确保质量体系有效运行和持续改进,保证项目质量目标实现和达到合同要求;对工程质量、服务质量进行监控管理,合理调配生产资源,按公司程序文件实施管理,满足保证工程质量的各项要求。项目部设质量检查科,按现场人员的10%配备专职质检员,各施工队(班组)设专职或兼职质检员,构成专管成线、群管成网的质量保证网络。 相似文献
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阅读不仅仅是为了获取信息,在更大程度上,它是获取语言知识的主要途径。因此,提高学生的阅读技能,培养学生的语言能力成为教师的主要教学目的之一。本文从三个方面简单分析大学英语阅读教学的相关问题。 相似文献