让教育尽可能接近儿童的禀性——营山金华希望学校“激扬教育”路径探析

教育之于生命的意义,在于激扬生命的优化成长。这就决定了真正的教育艺术法则,不是传授知识和技能,而是唤醒、激励和鼓舞。     

足球机器人中图像的分割

针对足球机器人比赛中对实时性要求比较高的特点,在机器人识别过程中,采用了一种在颜色采样基础上的YUV颜色空间模型完成彩色图象分割。实验表明,YUV颜色空间模型可以很好的克服光照不同对视觉系统的影响,从而达到目标的正确分割。     

心花开放

一朵花开了 留下一片芬芳 一朵花谢了 留下一个希望     

新课程下语文教师的出路

语文新课程标准的颁布和实施给语文教学带来了全新的教育教学理念,特别是在课堂教学方面,教师应转变教学理念,确定学生的主体地位,肯定教师的主导作用,培养学生的创新能力和审美能力。总之,语文教学要立足于培养学生美好的情感、情操,塑造学生完善的个性品质,帮助学生形成良好的思维方式。发展学生可持续终身学习的能力等。     

想你,爱你

I have a compulsion to wander and a compulsion to retum——a homing instinct like a mother bird.——Bruce Chatwin我抑制不住地想要到处流浪,但是,我又抑制不住地想要返回故乡,那种返巢的本能就像是一只鸟妈妈一样。——布鲁斯·查特温     

硅对水稻幼苗镉的解毒作用及其机制研究

采用溶液培养方法,研究了硅对镉胁迫下水稻幼苗的解毒效应及其机制.Cd2+(4 mg·L-1)处理4 d后水稻幼苗出现明显的毒害症状,生物产量显著降低.然而,在镉溶液中添加30～180 mg·L-1SiO2后镉毒害症状减轻,生物产量显著提高.硅处理不仅极显著减少水稻含镉量和镉的吸收量,而且减少镉累积在地上部、地下部以及在叶、茎中的比值.硅处理后细胞壁中的镉占根中镉的比例增加,而镉在共质体和质外体中的比例显著减少.硅处理还使进入根细胞自由空间的镉更多地转化为交换态,使交换态镉与游离态镉的比值升高.这些结果表明,硅通过抑制水稻对镉的吸收和镉的向上运输,而增加镉在细胞壁中的沉积和自由空间中交换态镉的比重等途径缓解镉对水稻的毒害.     

关于加强党的执政能力建设的思考--学习十六届四中全会精神有感

加强党的执政能力建设是中央第三代领导集体提出的一个新的科学理念.正确认识和界定党的执政能力的内涵,分析党的执政能力建设面临的问题,抓住当前加强执政能力建设的重点环节,思考在新形势下加强党的执政能力建设的基本思路,推进党的建设都具有重要的现实意义.     

我国健身休闲产业发展的系统动力学模型及仿真研究

运用系统动力学分析工具,在确定影响我国健身休闲产业系统发展各要素的基础上,揭示各要素之间的因果关系和逻辑关系;以"人均收入驱动型"和"社会组织驱动型"2种发展模型为范式,对我国健身休闲产业的可持续发展进行仿真,进而提出优化健身休闲产业供给侧结构体系、切合大众需求开发健身休闲产业消费市场、促进区域特色健身休闲产业协调发展等对策。     

中学计算机教学与学生创新能力的培养

随着我国计算机技术的不断发展,中学学校的计算机教育工作也越来越重要,因此,我们必须采取合理的教学手段,培养学生的学习兴趣,培养学生的创新能力,从而促进学生计算机应用水平的提高,确保学生在今后的学习和生活中充分发挥自己的能力,使学生获取更为广阔的发展空间。本文主要讲述了中学的计算机教学中出现的问题;中学的计算机教学的对策和建议;中学的计算机教学过程中学生创新能力的培养。