浅谈小学班集体的管理

著名教育家魏书生的教书育人之道是：在班级中,人人有事做,事事有人做,学生能做的班干不做,班干能做的老师不做。只有这样才能调动所有学生的积极性。今天,在新理念的指导下,班级管理要不断推陈出新,班主任必须改变管理方式,充分扮演好一个合作者、引导者和参与者的角色,让班级管理过程真正成为师生交流、共同发展互动的过程。     

析电机额外做功助“皮带问题”一臂之力

传送带问题是以真实物理现象为依据的模型,它既能训练学生的科学思维,又能联系科学、生产和生活实际,而摩擦生热是其中难点与热点.通常处理方法是将放上皮带物体选为研究对象     

解答电路故障问题的策略

要想正确解答有关电路故障的问题,首先应清楚电路在各种状态下的特点.1通路状态的特点外电阻满足∞〉R〉0的关系时,电路U外=E-Ir=ER/（R＋r）,电源的总功率P总=EI=E2/R＋r,     

张謇对职业教育多元化办学体制的探索

多元化办学体制有利于整合社会教育资源,促进私人、社会和政府之间在办学上的紧密合作。清末,张謇本着父教育、母实业的朴素理念,在南通建立了适应工业化发展的相对完整的新式教育体系,推动了中国职业教育的多元化、均衡化发展。     

结合培养目标谈《商务英语函电》课程的教学改革

商务英语函电课程是商务英语专业开设的一门核心的专业课程。本文根据问卷调查,结合培养目标,论述商务英语函电课程的教学改革,主要围绕着教材、学生学习方法、教法及学校的政策等方面展开,进行初探,以取得更好的教学效果。     

试述文献提供工作人员必备的综合素质

文献提供工作人员的素质在一定程度上决定了图书馆文献提供能力,文献提供工作人员综合素质的构成要素为智商、情商、灵商和健商,其中智商是顺利完成工作的首要前提,情商是与智商相辅相成的力量,灵商提供创造力与想象力,而健商则是生活圆满和事业成功的重要保障。     

小学数学教学中后进生的转化策略

做好小学数学课堂教学中后进生的转化策略研 究,能够提升学生的学习效果,实现小学数学学科的素质教育 目标。文章从“做好兴趣激发,调动后进生学习动力”“开展互 动教学,解决后进生学习困难”“实施鼓励教育,提升后进生学 习自信”“设计生活实践,培养后进生应用能力”等四个方面对 小学数学后进生转化策略予以分析和探讨。     

教研室建设的实践与探索

教研室是高等学校按学科设置的教学和科研基层组织,是教学科研的最基本单位。搞好教研室建设是落实教学计划、提高教学质量、增强科研水平、进行教学改革的基本保证。江西农业大学生物工程系微生物教研室自成立以来,注重加强教研室的建设,在规范化管理、师资队伍培养、提高教学质量等方面积累了一些成功的经验,教研室在教学研究、课程建设、教学管理中的作用逐渐凸现。     

恐怖峡谷(下)

这时我心中涌起一阵怪异的感觉,开始揣测约翰舅舅到底是个什么样的人。他在后院里又竖起了一个稻草人。这一个是躺在后院的草丛里的。我从房间一头走到另一头,向前面的一扇窗外看去。在阳光下面,我能看到那个在我们来的时候吓了我们一跳的身影。现在看到它,我仍然感到毛骨悚然。于是我想到了约翰舅舅。在我看来,他是那种参加读好书俱乐部的典型老派人,而不是那种费老大的劲、装神弄鬼来吓唬人的人。再说,这里又有谁来体验那些把戏     

高校图书馆用户黏性提升路径研究

随着计算机技术的发展,用户利用网络工具获取文献的途径越来越便利,其对图书馆的依赖程度呈现下降趋势,因此图书馆当前亟需增强用户黏性以防止用户流失。本文以苏州大学图书馆为例,分析了高校图书馆用户黏性的影响因素,进行了高校图书馆用户黏性提升的实践探索,并总结出可提升高校图书馆用户黏性的行为策略:通过合理的空间布局提升用户感知易用性,吸引用户到馆;利用丰富的文献信息资源及技术支持提高用户感知有用性,促进用户深度使用图书馆;开展优质主动的服务获得用户认可。