我的中职英语兴趣教学观

经过15年的马拉松长跑,我国终于加入了 WTO,举国欢欣鼓舞。加入 WTO 意味着机会,我们有了更多与世界各国交流的机会,但 WTO 更意味着挑战,如不刻苦练好自己的“内功”,再好的机会也将与你擦肩而过。人们一直在高呼“英语是进入21世纪的通行证”,然而我国人民能够真正理解其含意,感受到不懂英语就寸步难行这个道理应该是在我国加入 WTO 以后。外资会以更快的速度源源不断地注入     

于挑战中赢机遇——我看加入WTO对国内出版业的影响

随着我国加入WTO,成为世界贸易组织的第143个成员,几十年来较平稳发展的国内各行各业都将产生较激烈的变动。对于出版业则意味着什么?图书发行将逐步对外开放,国外出版业必然会对国内出版业产生不可忽视的影响,乃至造成相当程度的挤压。面对扑面而来的激烈竞争的态势,我们既不能因为有了“防火墙”就掉以轻心,也不能惊慌失     

有线电视可寻址管理系统提升网络管理水平

<正> 有线电视经过近十几年的发展,由最初的共用天线系统发展到今天的光纤同轴电缆混合网(HFC网),与电信网、计算机网并列成为我国信息主业的三大基础网,并以覆盖率高、频带宽等特点展示了良好的发展前景。然而网络管理明显落后于网络发展。网络管理水平从整体上说仍处于较低层次。随着网络建设的全面展开,有线电视网络的规模及各类设备的数量在与日俱增,服     

家长理事会

一位班主任要想让所有的学生有 遍,两遍不行,三遍,直到满意为 惊喜之四:拉近了家长和教师之所成绩,仅凭一个人的力量是很困难 止。现在这些准备活动大部分都是理 间的距离。的。往往是自己忙得焦头烂额,结果 事会的成员和家长们抢着来完成的, 当时选理事会会员时,有的家长还是不理想。而班内几十个孩子的父 他们也主动承担起评委的职责。用他 就说了:“俺乐意报名,可俺一个卖母却是一种无形的“可利用资源”。 们的…     

传者本位与受众本位——解读中西新闻传播运行机制

本文通过中西新闻传播史各个不同时期的对照比较，得出中西新闻传播运行机制分别以传者为本位、以受众为本位的结论，并从文化传统、理论指导、办报主体、媒介体制四个方面深入剖析了产生这种差异的历史根源，最后辩证地指出了两种不同的运行机制各自的利弊之所在。     

浅谈对学生的过程性评价

每逢期末,班主任又得完成一项"宏大工程":给学生撰写评语。笔者从一个初中班主任的角度,尝试分析班主任评语的三个弊端:弊端一:失真。不少班主任在期末评价学生时缺乏过程性的准备,在应试教育的大背景下,评语往往受传统学生观的影响,以学科成绩论人,这从评语里几个惯用词汇与句型中可窥一斑。弊端二:失语。沉重的教学任务,繁杂的劳动和期末所     

解读自己⒀——男子铅球

推铅球是一项重器械的力量性 投掷项目。是一项集动作速度、力量、爆发力和协调能力于一身的体育运动项目。推铅球是人体通过一系列的技术动作,使铅球在离开手的瞬间获得尽可能大的出手速度和适宜的出手角度,以保证铅球能飞行尽可能远的远度。由于铅球重量较重(男子为7.26公斤,女子为4公斤),因此,要想获得优异的推铅球成绩,运动员必须具备较高的力量、爆发力、速度和技术发     

莎士比亚与中国人

在中世纪，欧洲人对中国缺乏认识，误称中国人为契丹人，又贬称“契丹人”为骗子手、盗贼、坏蛋。莎士比亚在他的两个剧本里用了“契丹人”一词，也人云亦云，把这个字当作贬词。这种文化的对立是由当时中西文化的隔绝和欧洲人对东方文化的偏见造成的。