课程标准与教学大纲关于辩证唯物主义观点教育阐述的比较研究

<数学课程标准>与<数学教学大纲>关于辩证唯物主义观点教育阐述的比较研究,有助于我们更好地指导数学教学.在表述和要求上,<标准>不如<大纲>明确、具体.具体原因如下:时代不同,社会对教育的要求不同;目标不同,落实的程度不同.在<标准>中要明确辩证唯物主义观点教育的内容,注重普遍联系、运动变化的观点以及对立统一的观点教育的揭示.     

世界地理教学辅导 第八章 东亚

第一节概述一、教材内容分析本节是世界区域地理的起始章节,较为重要,要引导学生以在总论中学过的知识,运用综合法和比较法来分析区域特征和区域差异,为以后学习区域地理奠定基础。本节教材包括三部分：位置和国家,地形、气候,居民和经济。东亚位于亚洲东部,太平洋...     

实验教学与心理素质训练

良好的心理素质,不仅能提高学生学习效率,促使学生社会文化素质较快的形成和发展,还能保证学生较好地适应环境,赢得生活的成功。初中物理教学要实施素质教育,应该很好的结合教学内容,通过科学有效的途径,提高学生的智力因素,促进学生非智力因素的发展。物理实验教学是物理教学的关键,对学生心理素质的训练有着直接而重要的作用。本文拟就此谈谈我的一些做法和想法。１　利用实验教学培养学生高尚的情趣　　物理实验内容众多,在教师演示或者学生实际操作的过程中,可以不断熏陶学生思想,培养和激发学生良好的兴趣、正确的动机、健…     

把握规律 提高素质 勇于创新突破——在1999年全国花样滑冰训练工作会议上的讲话

根据全国花样滑冰训练工作会议上与会同志的思想交流情况和当前我国花样滑冰训练和比赛的现状,指出应重视项目的理论研究,全面认识和把握项目的特点和规律,把运动员的技术难度训练和艺术表现力的培养很好地结合起来。对教练员的自身素质和工作作风提出要求,并看作是项目搞上去的关键。把项目的突破发展寄希望于教练员的改革创新。     

四川地区1960年-2004年降水集中程度研究

利用四川地区1960年-2004年121个观测站逐日降水资料,运用降水集中度和集中期的定义,以及小波分析,合成分析等方法,分区域对四川地区降水时空分布特征和变化规律进行讨论。结果表明:1960年-2004年,四川地区降水集中度和集中期能够定量的表征降水量在时空场上的非均匀性。整个四川地区降水的降水集中度呈减小趋势。东部盆地和西部高原的局部地区,枯水年出现旱涝的可能性很大,南部地区降水的可预报性较强。四川东部降水逐年减少,并在很长一段时间内转人干旱时期,西部降水短期内逐年有所增加,南部将转人干旱时期。     

基于雨课堂的“中长期天气预报与短期气候预测”课程教学模式探讨

随着信息技术的快速发展,雨课堂作为一个全新的网络教学平台,将其运用在“中长期天气预报与短期气候预测”课程教学中,通过将线下教学和线上网络学习较好地结合起来,有利于师生通过课前预习、课中讲授和课后复习三个环节进行多元互动与探究学习,以此发挥师生在整个课堂教学过程中的重要作用,达到提升教师教学效果及提高学生学习效率的目的。与传统教学模式相比,基于雨课堂的混合教学模式充分地将教师与学生联系了起来,从根本上让学生从被动学习转变为新型的主动学习,不仅增强了学生的积极主动性,而且显著提高了该课程的整体教学效率,为学生的学习和就业打下了良好的基础。     

中国乒乓球队技术进步的哲学分析

中国乒乓球队的优异战绩,与大面积的技术进步相关联。技术进步的意义在于突破“范式”,拥有自成体系的理论,与时俱进,不断突破旧“范式”,构建新“范式”,是取胜的资本和进步的依据。     

岗培的重点应在提高教练员的执教能力

当今的时代是发展高科技的时代,新知识、新技术、新材料日新月异,各个领域互相渗透、互相促进.要适应这一时代的潮流,就需要不断更新观念,对不断发展的事物作出新的认识.体育界同样如此.近二十年来,国际竞技运动水平发展很快,优异成绩的产生无不与新知识、高科技联系在一起.教练员岗位培训是适应新形势发展的客观要求,是进一步提高我国竞技体育水平,实现《奥运争光计划》的一项十分重要的关键性工作.教练员长期工作在训练第一线,虽然他们积累了大量的实践经验,但个人的经验毕竟具有局限性、时限性.因此,仅靠个人的经验要达到或保持高水平的运动成绩是远远不够的,这就需要教练员不断补充新知识,对发展中的工作对象和内容进行再认识.     

击剑运动史简介

击剑是按照一定的规则和技术动作,以剑的技巧来完成进攻或防守的运动。有悠久历史,起源可以追溯到中世纪的武士时代。击剑是奥运会的传统项目,今天已遍及世界各地。根据武器不同击剑分花剑、佩剑和重剑三种。     

窗外的美景一室的温暖

在书桌前苦读的时候，我总喜欢偷懒地望向窗外。越过那排排建筑物，定睛在楼房与天空交界处。 很多时候，总会有一个人默契地走进房间，在我窗旁的书桌上放一杯白开水或一盘点心。