苏州外资企业员工体质现状调查分析

采用文献资料、测试和数理统计等方法,将苏州外资企业员工与苏州市和全国成年人群的体质测试状况和BMI进行比较、分析。结果显示:苏州市外资企业员工的体质与苏州市和全国成年人群在身体形态方面差异不明显,机能方面有差异,而在素质方面有较多的显著差异。建议苏州市政府、外资企业在重视经济增长的同时,也应该要重视企业员工的体质健康状况,加强全民健身运动的宣传,提高全民健身的意识,规划和建设好企业的体育活动场馆,满足在苏州的外资企业员工参加健身活动的欲望。     

江苏大学城体育服务体系构建设想

大学城体育公共服务体系实质就是把影响大学生参加体育活动的多种相互作用、相互制约的事物,整合成一个服务性、保障性和适应性的有机整体,使资源配置最优化、管理工作规范化、服务效益最大化,从而保障大学生群体和周边居民享有良好的服务,并最终实现学校、社会与学生利益的平衡与最大化。     

论个人价值模式在体育教学中的应用

文章从个人价值模式的内涵及其应用意义入手,提出了个人价值模式在体育教学中的应用必须从教学观念、教学内容、教学方法进行改革的新理念,揭示了体育教学中应用个人价值模式时应注重的关键因素;分析了个人价值模式区别于一般性教学模式,即个性作用和个人与社会环境的结合;当前国外体育教学模式的动态;体育可持续性发展的意义。     

中西方体育文化比较研究初探

从中西方文化精神特点、体育文化特点和体育文化的融合入手,阐述了中西方文化、性格、体育项目和体育价值观等诸方面的差异,揭示中西方体育文化在融合的过程中,应取长补短,互为补充,使中西方体育文化得到更好的发展．     

对中国学校体育教学进行整体改革的探讨

1 目前学校体育教学的现状 1.1 教学模式 目前学校体育教学无论是在大学,还是在中、小学,教学模式仍习惯于前苏联式,以教师为中心,不管学生愿意不愿意学习,都采用了跟着教师的感觉走。国家制定的教学大纲已不能适应当前社会经     

苏州国际教育园体育生态资源与可持续发展

近年来,教育园作为一种独特的教育现象在我国迅速兴起,这也对教育园体育生态资源提出了新的要求.通过对苏州国际教育园体育生态资源利用现状的分析,揭示体育生态资源的利用在最大限度地发挥资源的群聚优势的同时,更要充分地挖掘内部资源的潜力,使其释放出最大的能量并持续发展.教育园体育生态资源的可持续发展,必须在体育资源的规划、利用和开发上树立"人、体育、自然"和谐发展理念,体育生态资源建设的优化,体育生态资源内容的拓展,可为体育资源的合理开发和利用创造展示空间和发展平台.     

走在乡间的小路上

夏天的一个傍晚,我悠闲地走在乡间的小路上.放眼望去,一片片绿油油的田野展现在眼前.田野里有许许多多的稻子,稻子没成熟时是碧绿色的,成熟后就会慢慢地转变成金灿灿的了.     

江苏大学生EPQ人格特征与体育行为的相关研究

大学生的人格特征影响着他们的行为．通过采用艾森克（EPQ）人格问卷对江苏大学生人格特征与体育行为进行了相关分析研究．结果显示：EPQ三个维度的男女大学生的人格特征在体育行为中还是维持在一个较好的状态,虽然在一些体育活动的形式、项目和自我运动能力的选择中,交互比较存在着个别差异,但大部分没有差异影响．这说明当前江苏大学生在大学这一特殊社会区域,能够在学习文化知识的同时融入到这个集体环境中去,与人相处,善解人意,较好地适应环境;比较稳重,善于自我控制．     

构建苏州国际教育园体育资源管理信息平台的研究

采用文献资料法、实地考察法、专家访谈法,对入驻苏州国际教育园的院校体育资源基本状况进行了调查与分析,结果显示：苏州国际教育园现有的体育人力资源状况、体育场馆设施资源状况、体育教学资源状况、校园体育文化状况、学生体质健康状况等,已经具备为各院校和社会提供体育服务的条件,对建立体育资源管理信息平台,实施资源共享,合理利用资源打好了基础。     

基于实例的高职高专计算机应用基础课程实训教学研究

计算机应用基础课程是高职高专学校普及学生计算机基础理论和基本操作技能的公共课程。课程的教学分为理论教学和实训操作教学。根据高职高专的学生特点,结合人才培养的目标和方向,计算机应用基础课程应偏重于实训教学。