学前教育评估人员专业素养指标体系的构建——基于德尔菲法的调查分析

明确学前教育评估人员专业素养是保障和提升学前教育评估人员专业水平、推动学前教育评估队伍专业化建设的起点。本研究采用三轮德尔菲法,建构了学前教育评估人员专业素养指标体系,具体包括评估理念与道德、评估知识与技术、组织与实施3个一级指标,评估理念、职业道德、评估知识、评估技术、组织协调和沟通交流6个二级指标和23个三级指标。该指标体系为遴选、培训、指导、考核学前教育评估人员提供了参考框架,并为学前教育评估人员的自我反思与专业提升提供了依据。     

透视消费社会下的媒介文化价值取向

媒介作为大众文化的传播机构,自身的经济基础,审美情趣,由大众社会赋予,同时又影响着大众媒介文化的价值取向.     

浅析高职学生寝室文化建设

本文阐述了寝室文化建设的意义。内容和作用;分析了现今高职寝室文化建设面临的主要问题;提出了当前高职寝室文化建设的相关建议。     

核爆炸与葡萄酒的年份鉴定

作为一瓶葡萄酒最重要的特性,出产年份自然是大家所关注的中心。一瓶历史悠久的葡萄酒,价值可以达到上千甚至数万美金。那么如何才能准确地判断一瓶葡萄酒的出产年代呢？     

对当前全球及我国水资源问题状况及对策的讨论

本文讨论了全球水资源的现状和面临的水短缺和水污染危机,并结合国际的水资源情况,对我国的水资源问题及对策进行了探讨。     

用电流叠加构建多维无穷电阻网络

1．一维无穷电阻网络例1一根电阻率为常量、粗细均匀的无限长金属导线上有A、B两点,A、B间的一段金属导线的电阻为r,试求当A、B作为端点时．此无限长金属导线的等效电阻R．     

从精神分析视角解读宗璞小说《我是谁》

精神分析的相关理论是极为重要的研究方法,将这一理论用之于中国现当代小说研究具有拓展视野和发现新的研究遗漏点的意义。宗璞小说《我是谁》,国内大多数专家学者主要从社会学层面对其进行评论研究。而本文将深入女主人公的内心世界,试图从弗洛伊德开创的精神分析学角度对其进行分析,努力探索人物无意识领域的心理活动,展示主人公韦弥其表层行为下的深层心理机制,力求更深入地挖掘文本的内在意蕴。     

论 《呼兰河传》 对国民性的剖析与批判简

萧红的《呼兰河传》是一部体现了对东北文化的观照的作品,思想上延续了《生死场》中对国民性以及传统民族文化心理的审视,通过一个个生命的悲剧来揭示旧的伦理、习俗对人的戕害,以沉重而哀婉的笔调对国民的劣根性给予了严厉而深刻的批判。     

论九十年代新历史语境下的“十七年”小说研究———以《青春之歌》为例简

纵观50多年来不同时段的研究状况,对“十七年”小说的认识走过了一段迂回曲折的道路。90年代曾一度被轻视与否定的“十七年”小说重新进入研究者视野遂成为学术研究的热点,以《青春之歌》为例,探讨新历史语境下“十七年”小说的研究,这对于重估“红色经典”,筛选“经典作品”入史并进一步拓展“十七年”小说的研究空间具有重要意义。