关于开发思想政治教育正能量的战略思考

开发思想政治教育的正能量是当前思想政治教育工作的新任务。开发思想政治教育正能量在很大程度上体现了以人为本的基本要求,注重对受教育者的意志锻炼和情感培养。启发教育者在教育的过程中要结合受教育者个性特点,采取多种手段激励其不断向上,最终促进教育和受教育的负能量向正能量的共同转换。     

初等几何的起源、发展及启示

初等几何学大致经历了从经验几何发展到论证几何两个重要阶段。考察几何学的发展历程,从中可以获得一些有益的启示：初等几何学的教育价值在于通过学习初等几何学的基本内容,以掌握其所蕴含的思想方法,从而达到培养理性精神的目的。     

河南高校外语教师科研内部影响因素分析

采用文献资料法、问卷调查法和数理统计法等研究方法,以河南省20所普通高校的300名外语教师为研究对象,对河南省高校外语教师师资情况和影响其科研能力的内部因素进行分析。分析表明:首先,河南省普通高校外语教师年龄结构上呈年轻化特点,职称结构不够合理,学历和学位结构与国家要求相比有一定的差距。其次,河南省普通高校外语教师科研态度不够积极,对科研的重要性认识不足;最后,河南省普通高校外语教师的科研目的明确,但过于功利;科研方法运用较单一。     

河南省三国文化旅游资源开发刍议——以许昌市为例

三国文化是中国古代文化的重要组成部分。近年来,围绕三国文化,对相关旅游资源开发的研究层出不穷。作为三国文化资源的大省,河南省三国文化旅游资源的开发对实现"文化强省"目标则显得日趋重要。本文以许昌市为例,阐明了三国文化旅游的意义,分析了许昌市三国文化旅游资源现状,有针对性地提出了三国文化旅游资源开发的具体策略。     

运动员动机气氛感与运动自信心来源的相关性研究

通过文献资料、问卷测量、数理统计等研究方法,根据Vealey的运动自信心来源模型,对229名体育系大学生进行研究。结果显示:1)男女运动员在动机气氛感及自信心来源的不同维度上存在显著差异;2)运动员的动机气氛感与运动自信心来源之间存在显著的相关性。提示:应该创设积极的动机气氛,从而提高运动员的自信心,取得良好的运动表现。     

普通高校体育课程结构板块设计的理论研究

根据普通高校培养全面发展的复合型人才的方向,以及教育部在2002年8月颁布与实施的<全国普通高等学校体育课程教学指导纲要>的精神,以课程论、系统论和方法论等基本理论为依据,以"健康第一"为指导思想,以学生发展为本,素质提高为中心来统摄课程结构板块设计的思路.对普通高校体育课程结构板块进行系统的设计,从而构筑体育课内教学(常规性课程)、课外体育活动(拓展性课程)、校外体育活动(开放性课程)等三个板块共同组成的体育课程整体结构.通过对本文的研究,为我国普通高校体育课程结构的改革与发展提供参考依据.     

高等教育中科学教育与人文教育融合问题研究

科学教育与人文教育的融合是高等教育健康发展的必然趋势,本文回顾了科学教育与人文教育的发展历史,论述了科学教育与人文教育融合的必然性,提出了实现二者融合的对策和措施。     

高校实验室教学安全管理初探

对于高校来说,实验室是一个不可或缺的配置,对于开展人才培养和科学研究具有重要作用,管理实验室的安全决定着学校的科研工作和教学工作能否如期顺利进行,因此,对高校实验室教学安全管理进行探究,是当前我们需要研究的问题.针对目前高校实验室存在安全意识淡薄、安全管理缺失等问题,提出了加强实验室管理的对策.     

加强网络课程建设,提升教学资源品质--《财务报表分析》网络课程建设的几点体会

在开放教育中,教学资源的品质关系到教学质量的高低。因此将已有的教学资源整合,发挥其相互配合的作用,对于提升教学资源品质,具有积极的作用。网络课程建设就是将教学资源有机整合的过程。建设《财务报表分析》网络课程资源,首先要明确网络课程的定位;其次要注意课程的特点;可承租的选择以及细部的修饰也很关键。     

对构建社会保障体系的研究

我国社会保障体系的构建对建设和谐社会意义重大且任重道远。尽管相关的理论研究与实践比较丰富，但许多理论及认识问题仍有待深化。本文在考察了西方主要发迭国家社会保障体系形成的历史及现状，并分析了我国在实践中存在的问题的基础上认为：在我国构建社会保障体系的过程中，一要明确“效率优先，兼顾公平”的根本原则；二要明确发展目标，制订出明晰的发展规划，在2020年以前以渐进方式使社会保障制度覆盖全社会；三要健全社会保障体系的法制保障。