近九年来我国排球科研论文的文献综述——以体育类中文核心期刊刊载文章为例

运用文献资料法、逻辑分类法、数理统计法,对2000年至2008年9年间我国15种体育类中文核心期刊刊载的398篇有关排球的论文进行特征分析。研究结果表明:近10年间,排球的科学研究涉及方面正在扩大,研究水平不断提高,主要体现在研究内容和研究方法有一定的创新;同时,存在诸多问题,表现在重复研究较多,交叉学科研究较少。     

充分发挥学具在小学教学中的作用

充分发挥学具在小学教学中的作用冀美林学具是培养学生创造性思维能力和实验动手能力为目的并且由学生自己使用的助学器具。学具,正在以它独到教育功能的魅力受到各国教育界、科学界的关注,尤其是面向小学生的学具倍受广大教育工作者的重视。研制、推广、使用学具已经成...     

婚姻中的“刺猬法则”

“刺猬法则”来源于生物学家的一个实验。为了研究刺猬在寒冷冬天的生活习性,生物学家把十几只刺猬放到户外的空地上。这些刺猬被冻得浑身发抖,为了取暖,它们只好紧紧地靠在一起,而相互靠拢后,又因为忍受不了彼此身上的长刺,很快就又各自分开了。     

浅析重心在舞蹈基本功训练中的重要性

通过对舞蹈基本功训练课中地面训练、扶把训练和中间训练方法的分析强调重心在舞蹈训练中的重要性。     

杂忆老馆

本世纪三十年代之初,一座宫殿式的大楼矗立在北海公园西岸,这里地处市中心,是明代的玉熙宫,清代是御马圈的旧址.     

基于地理核心素养培育的实践课程设计和实施--以“漳州牛头山古火山”地质地貌考察为例

地理实践要以地理核心素养培育为宗旨,地理教学应将实践活动作为教学的重要方式之一。文章依据《普通高中地理课程标准(2017年版)》有关"地貌"的内容要求,以"漳州牛头山古火山"地质地貌考察为例,确定了考察目标、设计了考察内容,并在具体的考察过程中探索了学生地理核心素养的培育。     

FIFA伤害预防计划对足球运动参与者伤病预防和运动执行表现影响的系统回顾及Meta分析

系统评估FIFA11伤害预防计划(FIFA11、FIFA11+)对足球运动参与者伤病预防和运动执行表现的影响。以“FIFA11”“伤害预防”“足球”“FIFA 11+”“football”“soccer”“injury prevention”“The 11”等为检索词，在PubMed、MEDLINE、SciELO、ScienceDirect和中国知网等数据库中进行文献检索，获取FIFA11伤害预防计划(FIFA11、FIFA11+)的随机对照试验(RCT)。计算加权平均差、标准平均差、风险比和95%置信区间，并使用I²检验评估文献异质性。共纳入文献14篇，包括12 967名参与者。FIFA11伤害预防计划(FIFA11、FIFA11+)显著降低了足球参与者的总体损伤率(风险比=0.68，95%CI[0.53,0.88]，P=0.003)；对不同部位损伤率的亚组结果显示，FIFA伤害预防计划(FIFA11、FIFA11+)减少了腘绳肌、臀部/腹股沟、膝关节损伤、腿部等部位的损伤风险，改善了参与者动态平衡能力(加权平均差=2.68，95%CI[0.44,4.92]，P=0.02)和敏捷度(加权平均差=-0.36，95%CI[0.70,0.02]，P=0.04)，在膝关节位置觉、踝关节位置觉本体感觉方面没有显著性改变(加权平均差=-0.14，95%CI[-0.48,0.20]，P=0.42)，可以改善受试者的动态平衡能力，增加足球运动员身体姿势控制能力，从而降低损伤风险(P=0.005)。FIFA伤害预防计划(FIFA11、FIFA11+)可作为足球损伤预防的有效方法，提高训练者的动态平衡能力、敏捷度，可进行推广应用。