生态交错带及其边缘效应的研究进展

Clements（1905）在20世纪初把生态交错带（ecotone）的概念引进生态学，几经发展和完善，最终形成“相邻生态系统之间的过渡带，其特征由相邻生态系统之间相互作用的时间、空间及强度所决定”的定义。生态交错带一般具有一组确定的空间与时间特征，其相互作用多数处于两个景观成分的边际之间。有关生态交错带的研究已成为人们进行早期生态预警以及生态管理理论探讨和实践的核心问题”。本文综述了生态交错带及其边缘效应的研究进展，着重从生态交错带的含义、特性和功能，生态交错带中边缘效应的概念、类型、作用机理，生态交错带中边缘效应的利用和管理等几个方面做系统的总结。     

幼儿数学趣题几则

幼儿数学趣题几则１．一只船离水面高１０米，水以每小时２０米的速度上涨，问什么时候水可以淹没船？２．一棵树上有５只鸟，一枪打死了１只，树上还剩几只鸟？３．一根电杆高１０米，一只蜗牛每天往上爬５米，往下倒４米，问蜗牛多少天后能爬上杆顶？（６天）４．一个桔...     

生命叙事与道德教育资源的开发

当代学校道德教育的核心理念是“以人为本”,而以人为本的关键是把人的完整生命纳入道德教育的视野,以此来理解道德教育,则是为着每一个人生命的丰满、发展与幸福 新的道德教育资源观认为,人人都可以是道德教育的资源,都可以是创造文化的主体;道德教育并不是独立于其他诸育之外的单独存在的一育,也不是只在特定的思想品德课、思想政治课及所谓的“德育活动”才存在的活动,而是渗透于人的一切活动当中,生活本身即蕴涵着道德教育的资源 这样,道德教育资源即由单一性转向多样性,由独占性转向共享性,由确定性转向生成性,由封闭性转向开放性 那么,学校道德教育怎样才能实现这种模式的转变呢?本文提出生命叙事是实现这种模式转变的一种主要方式,并从以下三个方面来加以阐释     

远程自主学习状态下学习动机的激励

为了提高远程学习者自主学习的能力 ,从学习动机的激励入手 ,明确学习动机与学习成就的密切关系 ,在教育过程中以激发内在的求知欲望为手段或以达成某种目标为方法 ,使学生养成自主学习的习惯。     

对提高新闻舆论导向水平的探讨

新闻舆论不仅要导向正确，而且还要提高新闻舆论导向水平，只有这样，才能适应改革开放，经济建设的需要。树立大局意识和全局意识是提高新闻舆论导向水平的前提；提高新闻从业者的素质是提高新闻舆论引导水平的关键。提高新闻舆论导向水平，要深入实际、讲究实效、重视社会效果；选题要贴近群众、贴近生活，运用典型，运用细节，“小中见大”；必须使舆论导向体现在社会生活的各个方面，坚持弘扬主旋律与多样化相统一；还要建立严格的规章制度，防止个别人“捅漏子”。     

莫让经济特困生变成心理特困生

正曾经读过这样一个故事:我在南非做义工时,有一次到村庄里发放救助物资。当衣衫褴褛的孩子们围过来时,我迫不及待地从车上把衣服搬下来准备发放,同行的马丁却粗鲁地夺下我手里的衣服,同时笑着欢迎孩子们,柔声让他们帮忙搬东西,并发给酬劳。我看到,第一个帮忙的孩子愉快地接过劳动报酬     

例析数学教学中的导语设计

导语是数学教学中不可忽视的一个重要环节,它直接影响到课堂教学的效果.中学数学课传统的导入方法,常采用温故探新法,在复习旧知识的基础上导入新知识,尽管这种形式体现了"温故而知新"的教学思想,并被数学教师普遍采用,但是千人一面,千课一律,长此下去,有时候就显得平淡刻板,缺乏新意,既不易激发学生的学习兴趣,又常常抑制了学生的思维活动.因此,不拘一格,因课而异,精心设计出一些新形式的导语非常     

猫狗情

有个歇后语叫"狗拿耗子——多管闲事",从这句歇后语中可以看出狗和猫势不两立,是死对头。可是,据我的观察却不是这样。我姑姑家就养了一只猫和一条狗。猫是一只不满一岁的小猫,圆溜溜的眼珠,尖尖的下巴,是标准的"瓜子脸"。狗呢,是一条老狗,皮毛黑得发亮,黄绿色的眼珠子,     

影响90后求职意愿的四大因素

眼下正是2012届高校毕业生求职季,这届本科毕业生很多是1990年后生人。笔者以北京26所高校本科学生为调查研究对象,以访谈调研、调查问卷、情景模拟等形式,调查其求职意愿及其影响因素。本次调研男生占61.7%、女生占38.3%,年龄在21～22岁的人数占到总样本的67.1%,专业主要涵盖人文社会科学类、理学类、工学类。     

水分胁迫对胡枝子种子萌发的影响

以不同渗透势的聚乙二醇(PEG 6000)溶液为模拟干旱胁迫条件,分析了胡枝子种子的发芽率、发芽势和累计吸水率。