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引导教师掌握为师之识,严守为师之规,提升为师之境,既是我们师资建设的奋斗目标,也是教师发展的三种境界。教师是学校教育的实施者,是教书育人的实践者,是学校发展的主要推动者。因此努力促进教师发展,打造高水平的教师队伍,就成为每一所学校提升竞争力的关键。然而,由于普通学校诸多条件的限制,教师发展总是一个不易破解的难题。 相似文献
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随着我国经济的发展,人们的生活节奏越来越快,相互间的沟通及感情淡漠,很多消费者通过旅游的方式释放自我,所以中国有了“五一热潮”“十一旅游”等假日期间旅游行业的一个暴涨.延安作为中国十大景区之一,因为其历史性及政治性色彩,它的发展至关重要.本文主要从延安现有的发展状况出发,从政府、导游或旅游相关产品、游客等三个角度进行分析,认为延安旅游业的发展面临着:政府网站建设乏力、导游随性及吃、住、行等服务业的缺陷,导致延安旅游景点自身优势不凸显,国际旅游游客少等问题,为了促进延安旅游业的正常发展,本文主要是从以上几个问题出发,提出与之相对应的解决对策,引导延安旅游走向. 相似文献
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<正>随着新一轮课程改革的不断深入,教师的教学理念与教学行为都在发生可喜的变化。在数学课堂中注意培育学生的合作、探究、表达等学习能力,引起广大老师的关注,数学课堂一改以往的万籁俱寂,而呈现百花齐放。一、在数学课堂中培养学生学会合作 相似文献
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二十世纪五六十年代中国科学家的科研时间问题 总被引:1,自引:0,他引:1
20世纪五六十年代,中国科学家,特别是知名科学家的研究工作时间长期得不到保证,成为一个特别突出的问题。为此中国科学事业的领导者和有关管理部门采取了一系列措施,如1956年中共中央提出要保证科学家六分之五的工作时间,60年代初又几次重申,但问题始终没有得到彻底解决。作者对1950—1964一年间中国科学家的科研时间问题之由来及其延续进行了探讨,认为它是政治主导学术、致使中国科学家丧失自主性的结果。文章还分析了造成这一问题的其他因素。 相似文献
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周金林 《苏州教育学院学报》1993,(4)
学校管理工作主要是对人的管理,尤其是对教师的管理,而教师管理的关键是调动教师的积极性。根据“工作成效=能力×积极性”的理论,如果将能力看作为相对稳定的变量,那么工作成效的决定因素就是人的积极性。特别是那些面广量大的农村学校,倘若离开了教师的积极性,就谈不上学校工作的顺利展开,更谈不上学校的改革与发展,也不可能取得较理想的教育、教学质量。可见,学校管理工作的根本任务在于研究如何调动全体教师的工作积 相似文献
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一部志书要真正达到存史、资政、教化的功用编修过程中,自始至终突出科学性是至关重要的。 (一) 篇目设计是编纂教育志的第一步,有人将篇目比作志书的“基本框架结构”,是编纂工作的“施工蓝图”,事实确实如此。有的方志评家认为不需细读志书内容,只要审其篇目,便知志书之优劣。这种说法虽然夸张了一些,但说明篇目设计是否科学、合理,是否符合记述 相似文献
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高等数学历来是高等院校许多专业的重要基础课程,它主要由4部分组成:微积分、微分方程、线性代数和概率统计。它的授课学时少、内容繁杂、涉及面广、概念抽象、公式众多,所以要讲授好这门课程,存在着一定的困难。总结多年的教学经验,笔者认为,合理安排高等数学的授... 相似文献