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71.
李雪 《四川教育学院学报》2003,19(11):25-25
网络为学生提供了丰富的、多角度的知识源。在教学中教师应充分发挥网络的优势 ,使课堂形成“人机结合教学模式” ,建立一个立体的信息沟通网络 ,达到“三自”和“四有” ,即由学生“自己交流 ,自己提问 ,自己解决问题” ,并在教师的引导下 ,尽可能的“有争论、有发现、有创新、有延伸”。一、利用网络资源 ,增加学生的表象积累 ,达到自己交流 ,有争论。课堂上的交流所直接面对的不是客观世界的实体 ,而是自己的心理———客观现实在头脑中的反映 ,主要是内心世界的种种表象。由于小学生生活范围有限 ,认知水平不高 ,表象的积累较少 ,因而对… 相似文献
72.
73.
伴随着时代发展、科技进步和教育改革的步伐,在现实需求、信息技术、教育教学理念等因素的推动下,教师培训经历了由传统院校集中面授培训到现代远程网络培训的转变.针对现存的问题.教师培训会在未来朝着以校为本的模式继续转变.以更好地适应教师继续教育发展的趋势和要求. 相似文献
74.
隐居是王维生平中的重要内容。其原因有二:一是隐居在盛唐蔚为风尚,对士人出入世间发挥着多重作用和效应。二是就王维个人而言,其入仕之后所面临的政治现实、心态转变和哲学思想是他选择隐居的决定性因素。其隐居形态是半官半隐,这是与盛唐隐居所蕴含的哲学关系相吻合的士人普遍隐居方式。这种隐居形态对王维田园诗创作产生深刻影响,使其山水田园诗在表现手法的运用、内容和造境艺术等方面成就突出。 相似文献
75.
76.
李雪 《重庆第二师范学院学报》2010,23(1):24-27
教师的职业责任心是指教师在与社会环境的交互作用中。形成的具有评价意义的反映教师对教育从业人员的责任承担程度的心理及行为的特征和倾向。通过考察教师在执行责任行为过程中所表现出的心理和行为方面的个别差异,教师的职业责任心可以分为三个环节:动力环节、操作环节和监控环节。 相似文献
77.
78.
浅论网络环境下对大学生政治思想教育的新挑战和新举措 总被引:2,自引:0,他引:2
李雪 《辽宁师专学报(社会科学版)》2010,(1):48-49
互联网是传播先进思想理念的重要平台,它对大学生的行为模式、价值取向、政治态度、心理发展、道德观念等将产生越来越大的影响,如何在"网络时代"加强对大学生的思想政治教育就成为一个无法回避且亟待解决的重大课题,我们必须清醒地认识到"互联网"对当前大学生思想政治教育工作带来的深远影响。加强网络环境下大学生政治思想教育是实现人才培养目标的重要措施,也是高校的社会职责之一。 相似文献
79.
正新技术在不断更新的同时,受众的媒介使用行为与习惯在采纳新技术的过程中也在逐渐改变,这无疑对既有媒介形成冲击。以欧洲的报业市场为例,各类报纸的发行量逐年下降, 相似文献
80.
“我们虽然圈住了观众、圈到了人气,但没能直接从观众那儿圈到钱,我们需要打通上中下游平台,整合更丰富、更有前瞻性的产业链。” 相似文献