政府应急管理中信息孤岛问题及对策研究

信息孤岛问题已经成为制约政府应急信息资源整合与共享的一个重要瓶颈。论文在分析政府应急管理中信息孤岛问题具体表现及成因的基础上,从应急信息管理机构、管理机制、信息平台、信息技术等方面提出了解决政府应急管理中信息孤岛问题的基本对策。     

我国县级体委协调职能的理论探讨

本文主要运用文献资料,走访调查,座谈讨论和逻辑学等方法,探讨了研究我国县级体委协调职能的理论依据,阐述了县级体委协调职能的基本内容以及充分发挥和运用县级体委协调职能的对策与措施,从而为有关部门领导和基层实际工作者进一步认识协调职能的重要作用,不断改进工作方法,提高管理水平,提供了可参考的理论依据。     

体育管理学课程教学若干问题的调查分析与探讨

本文运用问卷调查、座谈讨论、数据统计分析等方法．分析探讨了体育管理学教学重点、学时分配、教学方法及考试形式等方面的问题．     

体育学院教学管理系统G.M模型的构建与应用研究

本文根据现代管理的定量化,模型化的要求,运用灰色系统理论和计算机技术,构建了体育学院教学管理系统G·M模型,探讨了系统的内在运行机制,分析了系统的影响因素,排出了影响系统效益的重要性序次,描述了各子系统的发展态势,从而为领导决策提供了较科学的理论依据。     

“生态系统健康内涵”的探讨

"生态健康"、"土地健康"、"生态系统健康"、"生态系统完整性"等概念正在引起广泛的关注.人们期望它们能为环境管理提供明确的目标,为生态系统的状态评估提供客观的尺度,为决策者、大众以及专业人士之间的交流提供方便的"平台".但是,对于如何理解"生态健康"或者"生态系统健康"这些概念,研究者们尚存在根本性的分歧,直到目前生态健康、生态系统健康还没有一个确切公允的定义.本文着重对"生态系统健康"概念进行了探讨.文中首先介绍了围绕生态系统健康概念的内涵而展开的相关争论,然后分析了"健康"概念之所以难于定义的原因.通过对"概念"的产生机制进行分析,认为"健康"是作为"疾病"的对立物而被建构出来的一个概念,因此,理解"生态系统健康"的切入角度不应该是"健康",而应该是"疾病".这个角度就是所谓"广义进化论"的角度,它是医学乃至整个自然科学之所以取得扎实进展的内在动力.     

情理教育:校园听证制度探索

校园听证制度是指在中学制定规章制度、实施处分决定时,由校行政、教师、学生或家长等利益相关人提出听证请求,学生会协调学校、学生、家长和其他利益相关者参与,就拟制定的规章制度、处分决定进行公开辩论、共同协商,为规章制度和处分决定的作出提供重要参考的制度。     

知识的积累与能力的培养

十年磨一剑,两日见其锋。2007年全国普通高校招生考试工作刚尘埃落定,对各种不同版本试题的评说已是众说纷纭,作为一名多年从事高中语文教学的工作者,在这里并不想就高考语文试卷本身进行评析,而只想在揣摩完2007年高考江西语文试卷(以下简称江西卷)     

从多元智能理论看因材施教

如果把因材施教中的"材"理解为"才",即学生的智能,多元智能理论的观点因"才"施教就不能完全按照扬长避短的思路进行,而应该"扬长补短",即有意识地引导学生将自己的优势智能特点和意志品质迁移到弱势智能领域中.为此,教师要学会设计符合不同智能特点的教育活动,帮助学生实现富有个性特点的、全面的发展.可以说,多元智能理论为因材施教的实施提供了新的视角和途径.     

新闻舆论监督必须走出“四个误区”

要不要新闻舆论监督,似乎人们不会有异议党和政府历来强调舆论监督的重要性,人民群众也为之拍手称快。然而,谁也不能否认舆论监督之难,持别是新闻界同仁都程度不同地有昕体验。叫好和犯难,实际上从两个方面说明了舆论监督的倍受重视与不可或缺。     

我国优秀运动员和后备人才交流方案的研究

从社会调查入手,运用多种研究方法,对我国优秀运动员和后备人才交流的现状、态度、原因、价值取向以及影响人才合理流动的障碍、因素等问题进行了深入、系统的研究,为决策部门提供了计划交流型、市场交流型和区域协作交流型等3类适合我国不同社会发展时期竞技体育人才交流方案。