基于MATLAB的自动控制原理实验仿真系统的设计

MATLAB的图形用户界面(GUI)为基于对象的可视化编程,本文以此为基础,进行了自动控制原理实验仿真系统的软件设计,仿真实验系统囊括了控制理论的大部分要点,较实验室传统性实验更全面、具体。应用GUIDE的设计,该系统操作简单,知识点表现清晰明了,学生能够在轻松的环境下,且不受地域时域的限制,掌握控制理论知识。     

谈少儿广播的“快乐教育”

我国未成年人约有3．67亿，占全国人口的25％。如今，少年儿童了解世界的视野、增长知识的渠道越来越宽。由于欣赏力和鉴别能力的不足，导致他们在吸收知识的同时，一些外来的、成人化的甚至于非健康的审美观念、价值观念正以各种形式渗透到未成年人的思想意识中去，使少年儿童纯真的心灵世界蒙受尘埃。因此，如何为广大少年儿童营造一个健康的精神家园，是社会所普遍关注‘的，也是摆在所有媒体、教育工作、家长面前的一个至关重要的课题。     

共情的艺术——广播节目主持人在节目中如何共情

“因为懂得,所以慈悲”,是张爱玲写给胡兰成的一句话。如水的文字,感到的是佛家一般清净的禅理．悟到的却是世间最纤细的情怀。借用心理学的一个概念“共情”,我想张爱玲在写这句话时一定是和对方共情了,并且达到了共情的最高境界。     

在高中地理教学中渗透环境教育的探索

环境问题是当今社会的热点话题,在中学开展环境教育十分重要。文章首先探讨环境教育的必要性,其次以人教版高中地理必修一和必修二两本教材为例进行环境教育的内容整合,最后针对在高中地理教学中环境教育的渗透开展问卷调查,并提出高中地理教学渗透环境教育的实施策略,帮助学生养成正确的环境观。