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窦文娟 《读与写:教育教学刊》2011,(10):93
在中学语文的教学中实施素质和创新教育,这是时代和社会发展的要求。尤其最近的小悦悦事件和多次老人摔倒无人施救的各类人情冷漠事件发生后,人们开始反思现阶段国人的素质何在?作为新一代社会发展建设接班人的中小学生,他们又该具备怎样的素质来富强祖国。因此由应试教育向素质教育的转变已成为语文教育所面临的迫切要求,通过美育和心育的作用, 相似文献
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从教22年,我担任班主任22年。在22年的班级管理工作中,我深深地感悟到:要真正做好班主任工作,不仅要具备先进的教育教学理念、渊博的学问、高超的教学艺术和良好的师德修养,更重要的是要把班级管理的技巧落实于日常工作的各个方面,其中,处理好"抓"与"放"的辩证法非常关键。一、"抓"主要体现在"严"和"勤"上"抓"就是抓方向,抓原则。如学生的道德情操、行为规范、学习目标和班风队纪等必须常抓不懈。"抓"的过程主要体现在"严"和"勤"上。 相似文献
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网络对未成年人的影响,一直为国家所关注。就在今年1月,教育部、文化部等8部门,再次就此联合发布新规。可是,我们认真、严肃地思考过网络吗?比如,网络在学生成长中扮演着什么样的角色?网络在教育中可以起到什么样的作用?教学中,网络是否可以引起育人观念的变革……很多时候,我们仰望分数,却忽视了当代学生注定伴随互联网成长这一不可回避的现实。许多教育者如同鸵鸟,把头埋在应试教育的荒野里,对身边呼啸而过的互联网、信息大潮视而不见。在很多学校采访,总是听到教师抱怨、讲述网络对学生成绩的影响;在部分学校,甚至出现校领导带队,到网吧去抓学生的事情。即使最好的做法,也不过是把课上得精彩动人,让校园生活丰富多彩,从而达到与网络争夺学生的目的。我们习惯了把互联网视为教育的对手。网络与教育,非此即彼。只是,如果我们一味把互联网等新技术视为洪水猛兽的话,也许就不会有比尔·盖茨了:在读高中时,这位今天信息界的世界领导者,其电脑水平就已可以胜任黑客的工作,他常常在晚上溜出去,和朋友一起为一家计算机公司做测试工作。对于青少年来说,好奇心和求知欲使得他们对新技术、对未知世界有一种天然的亲近感,也使当代社会毫无争议地从先喻时代走进了后喻时代。面对网... 相似文献
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随着社会多元化的价值取向对中小学生和中小学校园的渗透,近年来,腐败现象出现年轻化的趋势。有的班级竞选班长,一些学生就事先请客送礼,要求同学投自己一票;据说有个小学生老师找他谈完话后,他竟然说,老师如果您要买日常用品可以是出厂价,其他老师只能是批发价。 相似文献
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每到周末,我们总能看到手里提着文具包匆匆赶往英语辅导班的中小学生,一边脚下急着赶路,一边口中念念有词。他们的脸上不是书写着快乐,而是各个表情凝重,身心疲惫。师生负担增大而收效甚微就是我们教育工作中普遍存在的现象,英语学科中这种状况更加明显。 相似文献