二十一世纪高职教育人才培养模式及教学改革研究

本课题组在对重庆地区高等职业教育的现状以及国内、外高等职业教育发展趋势的调查分析基础上，主要从高等职业教育人才培养模式、教学改革方案进行了研究，提出了保证高职教育质量的相关机制与措施，以及可持续发展的观点和举措。针对高等职业教育的人才培养模式，课题重点分析了高等职业教育应该如何定位，培养与培训的对象是什么，政府与行业在高职教育领域所扮演的角色以及承担的工作职能。探索了如何建立高职教育与中职、应用本科教育之间纵横贯通的立交桥。分析并阐述了高职教育怎样采取宽进严出、灵活的培训方式、传授最前沿的知识和信息，以及走产学研结合的道路等问题。归纳总结出高职人才培养要以“一条主线、二个机制、三个平台、四个保障、五个结合”为模式。在教学改革过程中，如何通过设置“产销”对路、有特色的高职教育专业，建立新型的校企合作机制，全面实施课程体系、教材、教学方法的改革，建立多元整合课程观，开发行业、企业岗位需要的能力标准，建立多层次、多目标的课程模块，开发出满足学习者需求的教学材料。通过采用以学习者为中心的教学方法和科学、有效的能力鉴定和评估手段，确保学习者能力的形成。通过探索高职教．师队伍建设方案、弹性学习机制以及对教学质量监控与评价体系，确保教学过程的高质量，最终达到高质量人才培养的目标。     

安钢第四轧钢厂“特色创建”对效益最大化的探索与实践

安钢股份有限公司第四轧钢厂是安钢集团公司唯一集产销为一体的主体单位。几年来，安钢第四轧钢厂通过创新实施的营销、生产、管理、发展和职工队伍五大特色战略使该厂的生产经营取得了历史性的突破，其管理经验值得推广。     

报纸发行渠道模式及其优势分析

渠道或者说营销渠道是促使产品或服务顺利地被使用或消费的一整套相互依存的组织,它有大量分销、联系顾客和市场调查等多种功能。报纸的发行渠道是指报纸产品或服务从报社到达报纸消费者手中所要经历的组织或个人,其基本渠道成员包括报社、批发商、代理商、零售商和报纸消费者。     

通路强势下的厂商营销策略研究

文章首先阐述了通路强势下 ,零售商们对厂商提出的种种不合理要求 ,及其对厂商营销所产生的影响。面对这种情形 ,笔者提出了几种厂商的应对模式。强调通路和厂商之间是紧密合作的关系。双方只有通力合作 ,在各自擅长的领域内发挥优势 ,谋取双赢 ,才是最佳选择     

加强技术创新为创建“两个基地”而努力

上海宝钢集团公司紧紧围绕企业的改造和发展,抓住科技发展带来的历史性机遇,以中央提出的把宝钢建设成为钢铁精品基地和我国钢铁行业新工艺、新技术、新材料的重要开发基地为目标,以市场为出发点和立足点,以技术创新促进企业技术进步,并取得令人瞩目的成绩.     

科技 流通 生产 一体化的新尝试——介绍河间市果品产销服务合作社

适应农村经济体制改革和商品经济发展的新形势，1989年5月，河间市供销社在市委、市政府支持下，以科技为先导，以果品公司为依托，建立起融科技、流通、生产为一体的果品产销服务合作社。近三年来，在科技兴商上取得了明显的经济效益和社会效益，为科技体制改革提     

从产销关系看我国电视剧产业化问题

文化和经济的一体化趋势使文化产业得以迅猛发展.虽然电视剧市场被认为是中国在21世纪最后的一个暴利行业,但从电视连续剧的生产、消费及产销关系来看,国产电视剧的产业化程度仍然很低.整合创作资源、建立收费电视制度是促进国产电视剧产业化进程的必要措施.     

谈知识经济时代企业营销战略的创新思维

中国成功加入WTO组织必将给中国的企业带来巨大的商机，但同时也面临着困难与挑战。企业经营理念、营销战略及其产品结构调整必须适应时代发展的要求。尤其要在营销战略、思想创新和目标创新方面做好章。企业市场营销环境的变化，需要探索知识经济时代企业营销战略的新思维。     

高职“产销一体”校企合作的优势、问题及对策

分析高职“产销一体”校企合作的优势及存在的问题，并提出相应的对策。