电子词典使用对英语自主学习影响的调查

电子辞典使用日趋广泛,对于英语学习者裨益颇多。通过国内某重点大学大一学生的问卷调查和访谈,本文发现并分析电子词典使用对英语学习者学习自主性的影响,总结电子词典使用中普遍存在的一些问题,以期改善学习者对电子词典认知,提高教师对电子词典注意力,培养学习者自主学习的能力。     

电子词典和在线翻译在英语学习中的正反作用

作为计算语言学成果的电子词典和在线翻译可以提供方便快捷的服务,但是却不利于语言的理解和积累以及运用,语言技能的培养离不开学习者大量的理解和阅读,教师应该进行适当引导。     

英语精读教学中词典的使用和词汇输入的“质”

本文根据电子词典对英语专业学生的词汇输入所造成的影响,提出如何在词汇习得过程中,运用好纸质字典,真正达到感受英语词汇美,提高学生词汇输入的“质”,实现真正意义上的习得,并在习得过程中得到乐趣。     

试论现行汉英电子词典的分类与性能特征

汉英电子词典日趋多样化，已成为数字化辞书的一大类型，具有强劲的发展势头。从目前的出版情况看，现行汉英电子词典载体丰富，形式多样，但词典的内容和功能在界限上呈现相对模糊性，同时随着计算机科技日臻完美，汉英电子词典逐步形成结构上的高度融合性，编纂上的数字化等性能特征。然而，值得注意的是，相对其它形式的电子词典汉英电子词典又呈现了一定的依附性。     

英汉双向PC电子词典的现状与发展趋势

英汉双向PC电子词典逐步形成目前我国电子词典发展的主流。纵向分析了这类电子词典的定义、分类、系统、基本结构、内容、性能特征等，并以典型的英汉双向PC电子词典类软件为基础进行横向对比，揭示了该类词典的发展趋势，同时指出英汉双向PC电子词典的发展尚属初级阶段。     

非英语专业大学生使用电子词典的调查研究

如今的的大学校园里,越来越多的学生拥有电子词典。作为一种高档消费品,大学生们是否充分利用了电子词典优势为其英语学习服务。为此,笔者就电子词典与传统词典的使用做了一次调查,调查结果表明,这些学生中的大多数在使用电子词典的使用上有待进一步的引导。     

第四届“乐山杯”全国文学艺术作品大奖赛征稿启事

四川省作家协会《星星》诗刊杂志社特举办“乐山杯”全国文学艺术作品大奖赛，征稿体裁不限，作文、诗歌、小说、散文、书法、剪纸、绘画、摄影等作品均可参加。大赛设特等奖4名。各奖5000元和手提电脑一部；一等奖20名。各奖3000元；二等奖200名。各奖1000元；三等奖800名。各奖超薄彩屏电子词典一部；四等奖和辅导奖若千名。[第一段]     

农村学生英语单词记忆方法初探

虽然我们提倡无差别教育已多年,可城乡差别依然明显.城市中学早已有了三机一幕、多媒体、网络教室:学生可以使用计算机、互联网等学习,还可以使用电子词典帮助阅读极为省时方便;     

扭转语文颓势的四大涨分点

没错，扎实的基础奠定了你的万丈高楼。有一种说法，我们的学习其实就是在抄袭，抄袭一本名为《中华字典》的书。字琶、字形、成语等都是明确的考点。字典身边放，时时刻刻查。我不推荐使用电子词典，且不考究它对字词解释的准确性，它确实在提供方便的同时让我们养成了惰性。根据我自己的实践证明，字典查出来的字词会记忆得更深刻。当然，光是查...     

利用学生自身条件 提高单词记忆效果

套用一个广告词，学习英语就像盖房子，单词就是砖瓦，没有砖瓦，再好的图纸也无法实现。可是孩子们最发愁的就是单词的记忆，市场上有很多的电子产品，能够帮助孩子们记忆单词，但是作为老师，我们又担心学生过度沉迷于电子词典的游戏功能，怎样让孩子凭借自身能力记住单词呢？下面是我的一些做法。