大学生ED使用调查及其教学意义

如今的的大学校园里,越来越多的学生拥有电子词典.作为一种高档消费品,大学生们是否充分利用了电子词典优势为其英语学习服务已成为一个问题.为此,笔者就电子词典与传统词典的使用做了一次调查,调查结果表明,这些学生中的大多数在电子词典的使用上有待于进一步的引导.     

《小学英语》（北师大版）5B Unit 10 Buying E-books

一、教材分析 本节课为《小学英语》（北师大版）五年级下册Unit10第一课时的故事教学（注：教材内容见附录）。故事以Ann和Ken为Mocky买书为主线展开,通过几番比较,他们选择了电子书;但是回家阅读时却遇到了麻烦：电子书的内容太难了,Mocky读不懂;最后Ken想到了电脑中的电子词典,圆满解决了阅读的难题。     

词典使用倾向与英语水平及词汇能力之问的关系

本文通过问卷调查和词汇测试等方法,研究了不同词典使用倾向对外语水平和词汇能力的影响。结果表明：倾向使用终质词典的学习者在外语水平、词汇能力等多个指标上的表现均明显好于其它两类学习者,即电子词典型和两种词典兼顾型的学习者;这三类学习者在部分词典使用策略上存在明显差异。     

校园刮起龙“炫”风——步步高课程王4988电子词典评测体验

步步高的电子词典向来可圈可点，在评测室，编辑部有着极好的口碑，近日听说步步高还有一款靓机闪亮登场，传言中这款靓机外观之炫让人疯狂，还有什么一大特色，五项全能，加上价格适中，一登场就在校园里掀起一股“龙卷风”，使得评测室阿龙坐立不安，     

用数据库编一本个人专用词典

电子词典目前已相当普及。它功能多，使用便捷，深得人爱。电子词典实际上是一种数据库，是传统词典的一种数字化形式。     

掌声再次响起

上课铃还没响，我就早早地来到高一年级（20）班教室，坐在前排的王静同学悄悄告诉我：“老师，我的电子词典找到了。”     

我国电子词典发展刍议

文章主要探讨电子词典的定义与分类,以及我国各类电子词典产业的发展现状.研究发现,硬件类电子词典渐趋衰落,软件类电子词典已向智能手机、平板等终端发展,但在词库合法性、权威性和可靠性上还存在一些问题.通过以上分析,结合欧美、日本等市场的经验教训,文章提出在电子词典的发展上应该大力开发软件型电子词典、制定通用词库标准、探索新的付费方式.     

电子词典浅论

电子词典产生于20世纪末,近年来无论是在理论建设与实践运用方面都取得了很大的发展。电子词典是基于计算机技术与理论语言学而发展起来的一项新型产业。本文主要论述以下5个方面的问题：（1）电子词典的类型。（2）常用的四种电子词典特点总结。（3）电子词典的性能和结构。（4）利用电子词典辅助对外汉语阅读教学。（5）对外汉语学习型电子词典编纂构想。     

简谈计算语言学与外语教学

初级的外语教学中以教为主,运用适当的方式,如情景法等,使学生掌握基本的句法、词汇,到中、高级则以自学为主,通过大量阅读,掌握大量词汇和各种习惯用法,通过写作、翻译练习进一步提高使用外语表达的能力.此阶段的特点与难点在于在学习过程中遇到大量各行业词汇以及各种文体的词汇与语法.显然,借助各类词典可解决此问题.然而,查阅各类词典的效率很低,在中、高级阶段初期尤其如此.各类电子词典的出现为解决这一问题提供了一条可行之路.将文本转化为电子文档,或直接用电子文本,像各类外文资料的电子版或internet网上的电子文本,可非常快捷地查阅外文单词,提高了阅读效率.同样,在汉外翻译中也可利用其双向查阅的特点,找出合适的对等的词来.据粗略统计,此做法可将阅读速度与翻译速度提高十倍以上.这自然是中、高级学习者更迅速地掌握外语的一条捷径,当然也是翻译工作者的快捷工具.