打造低负高效的数学课堂

一直以来减负增效是教学中所面临的较为复杂的议题,既要＂减负＂又要＂增效＂,这是我们教师所期盼的理想境界。我认为减负增效的突破口在于课堂,因为课堂是提高教学质量的主阵地,而课堂的关键又在于教师。要不断提高课堂教学的艺术性,着力在“精”上做文章：精心备课、精心上课、精选作业。     

有效提高课堂教学效率 全力推进增效减负进程

课堂教学是实现教育价值的主阵地,是学校教育的主要形式,也是实施教育教学目标的主要场所。如何推进增效减负进程、提高教学效率是每位教师面对的首要问题,也是实现课堂目标的关键所在。     

构建“易班”为Web2.0时代高校网络思政教育主阵地

网络信息科技的高速发展,给传统的思想政治教育带来了巨大的冲击。在Web2.0时代,高校网络思想政治教育面临着诸多挑战与机遇。本文主要阐述了以“易班”作为应对Web2.0平台给高校思想政治教育所带来危机与挑战的新途径,多角度阐述了构建“易班”成为高校网络思想政治教育的主阵地的原因与意义。     

媒体融合发展应把握好三个关系

媒体融合发展是一场新的变革,但这场变革的动力不是内生的,而是外在的。个中缘由,与其说是大势所趋,不如说是情势所迫。互联网时代,数字化信息技术的迅猛发展,新技术革命催生了媒体的变革。过去讲,报刊是宣传舆论的主阵地;现在讲,互联网是舆论斗争的主战场。严峻的现实是：主阵地的吸引力差,主战场上没有守牢阵地。     

以媒体融合推动网络文明传播——以河北日报报业集团为例

在互联网日益影响社会舆论生态的当下,加强网络内容建设,大力推进网络文明传播,用社会主义核心价值观的“正能量”推动文化强国建设,是适应互联网成为思想文化传播主渠道和精神文明建设主阵地的重要举措,是促进社会主义核心价值观在广大群众中落地生根的有效载体.     

深耕海南纵深拓展——海南日报客户端倾力打造集团媒体融合升级版

2014年下半年以来,关于媒体融合发展的讨论犹如一场新的思想解放大讨论在整个媒体界迅速展开.媒体融合是一个全新课题,也是一个从思想到观念嬗变的过程.作为海南舆论宣传的主阵地,海南日报报业集团在不断加深对新媒体时代传播规律理解的同时,谋划推出海南日报客户端,探索传统媒体在移动互联网领域的延伸,有效强化了党报集团在舆论引导中的主体地位.     

有效课堂教学实施之我见

课堂是教师的主阵地,课堂教学的实效性不高是课堂教学中存在的共性问题。如何提高课堂教学的实效性、提高学生的学习能力？怎样充分利用短短的45分钟进行有效的课堂教学,并充分体现出课堂教学的有效性？我就此谈谈看法。     

浅谈如何提高中学物理课堂教学质量

课堂是教学的主阵地．课堂教学质量关系到学校教育的水平。提高课堂教学质量是现代教育改革不断深化的形式下引起社会各界广泛关注的问题。中学物理教师作为执教者．如何提高物理课堂教学质量是需要在实践中思考的课题．这也是衡量一个教师教学能力的标志。在多年教学实践中．我认为提高物理课堂教学质量要注意以下几方面的教学．     

浅论数学课堂教学艺术

随着教育改革的深入．广大教师应高度重视课堂教学艺术。课堂是学生学习的主阵地．课堂教学直接关系到教育质量的提升。小学数学课堂教学艺术是教学艺术的一种。追求教学艺术．旨在优化课堂教学．让数学课堂教学达到科学性与艺术性的和谐统一。教师运用教学艺术增加了教学的感染力．使课堂充满艺术之美。笔者认为．课堂教学提倡教学艺术的意义有如...     

浅谈初中语文教学中如何提高课堂教学效率

课堂是学校教育教学工作的主阵地,课堂教学是学校整个教学工作的核心,学生的创新精神、竞争能力、业余爱好等多方面的发展,许多都是课堂教学的延伸。因此,切实有效地提高课堂教学效率理应成为教师教学工作中的重中之重。而对于我们初中语文教师而言,只有课堂教学效率提高了,才能达到语文教学效率的全面提高。所以,如何提高和实现我们的教学效率,仍是我们在不断实践和摸索的课题。为此,笔者特就初中语文教学中如何提高课堂教学效率作如下探讨。