基本体操教学对提高学生教学能力的研究

采用文献资料法和实验对比法对目前我院体育教育专业学生教学能力有所下降的问题进行了分析研究。提出了在课的准备部分追加基本体操教学实习，以提高学生的基本教学能力。     

Nobility,women and historical narratives of the crusades and the latin east

Historical narratives of the crusades and Latin settlement in the Levant, like other medieval literature, provide slim details about women. In medieval society Latin literary education was dominated by a predominantly male and ecclesiastical hierarchy, which reflected the views of a patriarchal social system and marginalised the public role of women. Crusade narratives in particular have been criticised for their negative attitude towards women, mirroring a lack of ecclesiastical enthusiasm at their involvement in the crusade movement. Histories about crusading and events in the Latin East were often written for, and in some cases by, the lay nobility who took part in crusades and settled in the holy land. These texts were sometimes used as propaganda to encourage nobles to take the cross, and much of the imagery within them had didactic elements. In the case of women, they provided models for behaviour according to social and marital status. A consistently negative portrayal of women was doubtless impossible due to the number of important noblewomen who took the cross, and their value in cementing political alliances between western Europe and the Latin East through marriage. This article contends that it is the complex links between crusade narratives and the nobility, in terms of participation and patronage, audience, subject matter and values – crusade as a “noble” pursuit – which helps to explain the discrepancy between established ecclesiastical views and the portrayal of women in historical narratives about crusading and settlement in the East. In order to establish this idea effectively, several main themes must be addressed, including the role of crusade texts within the context of contemporary noble culture, and crusade narratives as source material for noble values concerning women. To begin, however, it is necessary to provide some background on attitudes towards women and crusade, as well as the concept of nobility and the noblewoman's place in medieval society.     

对我国竞技健美操发展战略的探讨

运用文献资料法和逻辑分析法，对我国竞技健美操现行发展战略内容进行深入分析，本文认为：现行发展战略内容的制定符合我国竞技健美操发展现状和特点，是我国竞技健美操项目走向世界的一条捷径，同时也指出我国女性运动员竞技水平发展滞后的问题，笔者就此提出了解决方案与建议。     

体育科研成果在2008年奥运会应用领域及热点展望

对体育科研成果在2008年奥运会的应用领域和热点进行分析和总结，提出了一些建议。     

中、外优秀艺术体操运动员跳跃类身体难度动作的比较研究

对中、外优秀艺术体操运动员跳跃类身体难度动作的比较研究结果显示:我国运动员在跳跃类身体难度动作使用的数据上与国外选手没有明显差异,但是在所选择的跳跃类身体难度动作的类型、动作的连接顺序和方式等方面却存在较大差距。同时,由于转体类和平衡类难度动作技术发展相对滞后,形成了我国运动员跳跃类难度动作选择和使用的依赖性,也暴露出我国艺术体操对难度动作的类型的选择、表现形式和连接方式等方面缺乏多样性和变化运用的弊端。     

浙江女排主要技术差距及改进对策

本文以浙江女排为研究对象。运用数理统计法对浙江女排在99－97年度全国排球联赛中五项技术的统计资料进行处理分析，并与同赛季我国优秀女排选手的技术指标进行比较研究，旨在探寻浙江女排目前在主要技术上存在的问题和差距，并据此提出改进的对策和建议，为浙江女排的技术训练提供参考。     

试述体操规则的演变和竞技性展望

本文运用文献法、数理统计法、比较研究法对1993年以来国际体操联合会颁布的男子平分规则的变化做了深刻地分析。分析结果表明未来体操发展具有以下特点：（1）国际体操格局多元化更加突出（2）单项比赛呈现出多元化下的垄断性（3）难度动作连接的创新和新难动作的创作将不断涌现，尤其是连接的创新较突出；全面掌握动作类型，提高全套动作的起评分的关键。希望本文能为体操业内人士提供参考。     

合作式学习方式对体操普修课教学效果影响的实验研究

通过文献资料法,调查访问法和教学实验法等研究方法对体操普修教学过程中合作式学习方式对教学效果的影响进行研究,研究结果表明:合作式学习在体操教学中的应用能够起到明显的效果,对于学生的理论成绩和技术成绩提高有着显著的作用。对于学生的合作意识,团结协作的精神以及创造能力的培养能够起到有利的影响。     

从第38届世界体操锦标赛看女子跳马运动的发展趋势

本文采用录像分析法、文献资料法、数理统计法,对第38届世界体操锦标赛中获女子跳马前8名运动员的比赛成绩、动作难度、类型及完成情况进行了分析与讨论。目的是为了探讨未来女子跳马项目的发展趋势,进一步提高我国女子跳马运动的竞争实力,为以后的训练及竞赛提供参考。     

对我国U-18青年女子足球运动员技术现状的分析

通过对参加2003-2004年度全国U-18青年女子足球队冬训的12支重点地区队伍的176名运动员十项技能测试的成绩进行研究，分析了我国青年女足技能现状及存在的问题，对我国青年女足的训练提出了建议。