当前我国中学德育的困境及应对策略

中学德育是落实精神文明建设的重要一环。为了寻找增强学校德育的吸引力与实效性的有效途径,本文从三个方面进行探讨：德育、中学德育的概念;我国中学德育目前面临的困境;如何化解这些困境。     

文艺理论研究的多元探索——中外文艺理论学会第十届年会及学术研讨会侧记

中国中外文艺理论学会第十届年会围绕文学基础理论研究的困境与出路、中外文论交流与当代文化建设、本土文艺理论建设的意义与途径、文化研究中的美学问题、媒介研究与网媒文学的价值取向等议题,展开了多层次且富有成效的阐释与讨论。     

关于加强困境家庭儿童保护的思考

困境家庭儿童在以往儿童救助保护体系中缺乏关注,近年来则逐渐进入政府和公众的视野。保护困境家庭儿童,拓展了儿童保护范围,在一定程度上也能够预防由于家庭原因而导致的儿童受伤害事件的发生。通过明晰困境家庭儿童的涵义,分析其在生活、心理、社会交往等方面面临的问题,从专业化、社会化、多元化等多角度提出了保护的若干建议。     

现代化进程中民族传统体育的困境与对策

实现经济与生活的现代化，是当代人类社会发展的必然趋势。自觉地对民族传统体育进行现代化的调适与转换，是新世纪中华民族传统体育发展的必然之路。通过对民族传统体育现代化内容的探讨，分析了现代化进程中民族传统体育的困境，并提出了相关建议。     

天命之外的困惑——《封神演义》的伦理困境及其解决

针对学界普遍认为《封神演义》“歌颂革命”的观点,笔者认为以“武王伐纣”为故事背景的《封神演义》,必然会在面对传统儒家文化对“革命”的矛盾态度——“讨伐独夫”还是“以臣弑君”——中难以取舍.本文通过对小说中十支“叛纣归周”队伍（或人物）的命运分析,对小说中关键人物形象的分析,展现了《封神演义》暗藏的伦理困境,并试图揭示小说中借“天命”、“神魔斗法”以及“封神榜”对此伦理困境所进行的三层消解.     

现代汉诗的突破和困境——以1900～1949年诗歌理论建构为考察对象

现代汉诗在20世纪前五十年的发展,其诗体范式的建构和诗歌实践不断经历着中国古典诗学和西方诗学的双重检验.新诗始终处于创造的冲动之中,试图建立起独立、本体的美学内涵,但是困境依然多于建树,从而不断引发诗论家和诗歌实践者的质疑和反思.     

21世纪我国区域民俗研究展望

我国区域民俗研究在20世纪末已取得重大成就。展望21世纪,应该提高研究队伍的内在素质,调整视角,强化区域民俗基础理论研究,关注民生现实,注重区域民俗的立体性研究,不断开拓研究新视野,构筑我国区域民俗学的理论大厦。     

犹太人的困境与自救--论当代美国犹太文学的走向

美国犹太文学在五、六十年代达到鼎盛时期,大批犹太裔作家雄居美国文坛,长盛不衰.有的甚至超越了国界,在世界文坛享有盛誉.本文通过解读其中最具代表性的作品,拟就从探索新伊甸园的美国亚当、异化困境、皈依犹太传统与"大屠杀后意识"的崛起等三个主题剖析犹太文学在美国作为一个整体文化运动的成功所在,由此勾勒出其历史性的发展倾向.     

技术性思维与现代人的生存境遇

技术性思维是一种建立在标准化模式之上,以控制外部自然、追求最佳效率为基本旨趣,以达到物质利益最大化为归宿的思维方式。人类正是凭借技术性思维创造出巨大的物质财富,敞开了生命的充盈向度。然而,技术性思维不能为人生提供意义与价值,无法进入人的情感和信仰世界。技术性思维与人文思维的有机结合才是现代人的生存之道。     

城市社区图书馆建设的困境与创新对策

社区图书馆在服务大众精神需求、提升城市文明程度和社区居民整体素质等方面具有不可替代的作用。城市社区图书馆建设面临诸多困境,政府应该大力支持社区图书馆建设,突破体制障碍,加大帮扶力度,整合图书馆资源,运用市场化机制解决图书馆建设中出现的问题。