试论竞技体操技术创新支持系统的构成及作用

以竞技体操技术创新支持为研究对象，采用献资料法、调查访问法，在对影响竞技体操技术创新因素进行全面分析的基础上，建立了竞技体操技术创新支持系统，并对构成系统各个因素作用进行阐述。     

用"三个代表"重要思想统领北京体育大学的改革与发展--加快"三结合"基地和世界一流体育大学建设的思考

用"三个代表"重要思想武装头脑、指导实践、推动工作,是全党全社会的一项重大政治任务.深刻领会"三个代表"的基本精神,用"三个代表"重要思想统领北京体育大学的改革与发展,加快"三结合"基地和世界一流体育大学建设,具有巨大的理论意义和实践意义.     

在美术教学中培养学生的创新精神

新课标指出小学美术教育的根本目的并不在于培养专业的画家，而是通过美术教育启动学生的创造意识，发展学生的创造性思维，发掘学生的聪明才智，培养有创造性的人。那么，如何在美术教学中实施创新教育呢?     

从中西方文化传统比较谈创新教育

创新教育作为一种教育理念和行为,无可避免地带有文化传统的烙印。中西方文化传统在哲学上的殊源、思维上的差异、政治模式上的不同,以及文化背景上的反差,决定了我们的创新教育的艰巨性。为此,实施创新教育必须建立大人才观和长效性战略意识,注重创新精神和良好思维方式的培养,注重创新人格的塑造。     

邓小平教育理论的特点

邓小平教育理论精辟地分析和论述了我国社会主义初级教育的本质、规律、作用、目标和指导方针，其内容涵盖了教育领域的各个方面，具有强烈的时代感和前瞻性。     

中等职业学校英语分层次教学之我见

怎样面对现实，因材施教，提高教学质量，是英语教师值得思考的问题。笔者就我校的英语教学现状结合自己的教学实践做一些思考，认为分层次教学势在必行，分层次教学是我校英语教学摆脱困境的有效途径之一。     

浅谈小学语文“课堂提问”

爱因斯坦说过：“提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。”在小学语文教学中，课堂提问是教师实施课堂教学的重要环节，教师富有创新意识的“妙”问，不仅可以为学生营造一个轻松和谐、民主平等的氛围，更有助于集中学生的注意力，了解学生对知识的掌握程度，激发学生的求知欲望。同样，不当的提问往往会学生思路，窒息课堂气氛，导致“冷场”现象的发生。那么，如何精设巧问，才能使得“被提问”不再是学生精神上的负担，而是一种畅所欲言的愉悦呢?在教学实践中，我们作了以下探索。     

和平崛起背景下的国防建设和军事体育

和平崛起是一个时代的话语，是新一届中央政府治国和外交的战略新思维。中国是一个历史悠久的明古国，有深厚的化底蕴，为和平崛起理念提供了坚实的化根基和历史依据。在和平崛起视野下，国防建设和军事体育要具有新的战略思路，体制创新，内涵发展，为民族之复兴和抵御外患，肩负起时代赋予的使命。     

广泛开展阅读指导，为知识金字塔夯实基础

在知识经济时代，一个国家的经济发展和社会的进步，将取决于知识的生产、分配、流通和创新。当代中学生，是跨世纪的一代，是21世纪中国走向繁荣、辉煌的希望。他们聪颖好学，敏锐好思，富于幻想；他们求真，求善，求美，对未来充满憧憬，对成功充满渴望。