美国等西方国家联合抵制1980年莫斯科奥运会事件的历史考察

1980年在苏联莫斯科召开的第22届奥运会与以往的奥运会不同,它是在主办国苏联入侵阿富汗的背景下召开的。美国以此为借口,将这场体育赛事当作反对苏联扩张,谋求国家利益的战略工具,联合其他西方国家对拥有和平和进步的奥林匹克精神的奥运会进行了抵制,给奥运史上记下了黯然神伤的一笔。     

构建合作学习模式体现数学教学魅力

合作学习为学生创造了更多的交流机会．学生经过互助合作达到学习目标．体验到了合作成功的快乐．自然而然地把自我融入集体当中，树立起合作精神。它在培养和构建学生主体性．克服传统教学阻碍学生主体性发展的弊端方面也起着很关键的作用。     

和谐理念:高校思想政治教育的新观念

在构建社会主义和谐社会的大背景下,大学生思想政治教育应与构建社会主义和谐社会相适应,这样才能使思想政治教育真正成为促进大学生全面和谐发展的教育,使大学生成为构建社会主义和谐社会的重要力量。     

关联理论在少数民族大学生英语听力中的应用

Sperber和Wilson的关联理论将交际看作一种认知活动,认为关联是认知的基础,试图从人的认知特点和过程出发,揭示交际规律。文章从关联理论出发,试图将其运用于英语听力教学,以此帮助学生更好的理解言语交际,从而到达提高学生的听力理解能力的目的。     

未来的鞋

鞋是人们生活中必不可少的物品。我想在现在的鞋上附加这样的功能:变速功能--它可以随心所欲地前后左右行进;它还可以加速和减速。你只要按动遥控器,它就可以照着你的智慧去做。穿上它旅游观光,既方便又快捷,真是开心无比。     

《纸船和风筝》教学设计

一、教学目标： 1．学会区分和运用“飘”和“漂”二字。 2．学习利用重点词语串讲故事，培养学生讲故事的兴趣。     

高等师范教育现代汉语课程教学的困境与出路

现代汉语是汉语言文学专业最缺乏人文性的一门必修课,学生容易感到枯燥,给教师授课带来很大的挑战。本文从教学体会和收获出发,认为要走出这种困境,可以从这四个方面开展教学活动：培养人文情怀,激发责任意识;比较古今、中英、方普差异,开阔视野,激发兴趣;精选语料,调动学习积极性;理论联系实际,用活的语言充分展示现代汉语的实践性。     

英语学习风格、学习策略和英语习得水平的相关性研究

采用英语感知学习风格量表（PLSPQ）和英语学习策略量表（SILL）等,通过使用SPSS18.0统计软件,调研158名高职学生英语风格的偏好情况和学习策略运用状况及其与英语习得水平之间的关系。数据分析结果表明,动手型是学生主要的英语学习风格;学生的英语学习策略整体运用属于中等使用水平;个人型学习风格与英语习得水平有显著的相关关系;学习策略与英语习得水平有显著的相关关系。鉴于此,英语教师应该采取有效的对策,提高学习效率,改进教学效果。     

北京科学中心科学传播体系建设研究

为夯实科学普及之翼,顺应世界科学中心科普资源整合、公开、开放性的发展趋势,北京科学中心科学传播体系建设将优化、整合北京地区的科普资源,通过关联周边、辐射周边、融进周边,实现科普的普惠性发展需求,让科学普及全方位渗入城市创新和公共生活。本文从国家对科普工作的政策支撑、科普的新形势和发展需求着手,分析了科学传播体系建设的背景和意义;结合国内科普场地的调研,从科学传播体系建设的目标、主要内容等方面对科学传播体系建设思路给予详细阐述;并从北京科学中心建设实际出发,对如何夯实北京科学中心传播体系的核心、如何推进区域科普场地协同发展、如何强化科学传播体系建设的辐射和服务功能等方面进行阐述,以期为科学传播体系建设提供借鉴。