首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   62篇
  免费   0篇
教育   43篇
科学研究   3篇
体育   14篇
综合类   2篇
  2021年   1篇
  2020年   3篇
  2015年   1篇
  2014年   6篇
  2013年   1篇
  2012年   4篇
  2011年   3篇
  2010年   4篇
  2009年   4篇
  2008年   1篇
  2007年   2篇
  2006年   6篇
  2005年   8篇
  2004年   2篇
  2003年   2篇
  2002年   3篇
  2001年   1篇
  2000年   5篇
  1999年   1篇
  1998年   1篇
  1995年   2篇
  1962年   1篇
排序方式: 共有62条查询结果,搜索用时 156 毫秒
11.
培养青少年篮球意识探讨   总被引:2,自引:0,他引:2  
篮球意识是篮球运动员战术能力的灵魂.培养篮球意识也要从青少年阶段开始,形成正确的概念和合理的行动,我们在实践中采取以下作法:  相似文献   
12.
周利民 《科协论坛》2007,(9):201-202
随着电子技术的迅速发展,电视新闻已经走进了千家万户,它通过画面、字幕、特技、解说、同期声、效果声等诸元素,活灵活现地把一个新闻事实再现出来,还原出来。使人们看到和听到了刚刚发生,甚至是正在发生的新闻事件。本文阐述了电视新闻表现元素的作用和电视新闻表现元素之间的相互关系,说明了电视新闻表现元素的调动技术的使用。  相似文献   
13.
全面落实素质教育的过程中,对学生进行创造性能力的培养是当今东北体育院校教学改革的重要课题.从东北体育院校运动训练专业速度滑冰专项学生的4种能力入手,探索影响学生能力发展的因素,阐述了在速滑教学中培养学生的学习能力、心理能力、教学与训练能力及科研能力的一些教学方法.  相似文献   
14.
当前社会需要大量熟悉计算机相关知识的专业人才,在上级教育部门的指导下,各院校相继开展了计算机应用专业课程的教学模式改革。开展了以多元化教学为基础,网络环境为支撑,学生为主题,教师为辅助的新型教学模式的研究与实践,本文对其教学模式的内涵、研究和实践进行了探讨,对优化计算机专业课程的教学模式提出了部分建议。  相似文献   
15.
周利民 《考试周刊》2010,(13):52-53
课程标准提出要以三维目标来培养学生,即通过知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观培养学生的素质。情感态度和价值观是其中重要的一个目标,语文课堂教学是实现这一目标的最佳途径.课堂教学提供最佳情感背景,创设情感交流最浓烈氛围。只有教师借助教材,把握情感调拨的最佳尺度.才能使师生共同享受语文课堂教学的情感之美,才能使教师个人魅力加以闪现.从而更有效地完成三维目标任务。  相似文献   
16.
通过文献资料法、访谈法和问卷调查法研究了黑龙江省冰雪项目社会体育指导员队伍现状,对黑龙江省冰雪项目社会体育指导员的总体数量、性别、年龄结构、文化程度、指导工作情况等进行了分析,旨在为黑龙江省冰雪项目社会体育指导员的发展提供参考。  相似文献   
17.
职 业高中相对于普通中学是一种完成性教育 ,自有其特殊性 ,学生毕业就要加参工作走上社会 ,对一个毕业生来说其人生目标、人生态度、思想方法、处事能力、公德意识、文明修养等直接影响到他们今后的生存质量与发展 ,职高教育除传授专业知识与技能外 ,对职高生的素质有更高的要求 ,更应重视礼仪教育 ,加强品德修养。一、礼仪教育可提高职高生的道德水平礼仪是人类文明的标尺 ,礼仪是一个美好心灵的展现。人与社会都离不开礼仪 ,反过来也只有人类才懂得礼仪。人与人生活在社会里 ,注重仪表形象 ,养成文明习惯 ,掌握交往礼仪 ,融洽人际关系 ,…  相似文献   
18.
聘请劳模上讲台,编写劳模事迹教材,组织“身边的模范”征文比赛,举办“学劳模,铸师魂”论坛……丰富多彩的形式切实扩大了劳模精神影响力和辐射面  相似文献   
19.
每学期期末考试结束后,班主任要逐个填写学生成绩单,寄发给每个家长,这是一件既繁锁、又费时的事。而利用Office办公软件的邮件合并功能,却能方便、快捷、准确地完成这一工作。其基本操作步骤如下:  相似文献   
20.
在计算机课程改革实践过程中,构建“宽基础、活模块”的课程体系,采用模块式教学方法,按文化理论模块、专业基础模块和操作技能模块祖织教学,可以提高学生的综合素质和专业技能,以适应21世纪社会发展和科技进步对人才的要求,实现培养应用型技术人才的目标。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号