贵州省舞阳河梯级优化调度研究

贵州省舞阳河干流梯级电站中调节性能较好的骨干工程有三个梯级,由上而下分别为两岔河电站、观音岩电站和红旗电站。目前各梯级运行各自为政,并没有考虑下游用水户及维持下游河道生态环境的用水要求,这种运行方式已经不能满足新的社会经济发展形势。本文主要对这三个主要梯级进行联合优化调度进行研究,并进一步分析各梯级的基本调度方式。     

江南山林文化资源特征及其开发

江南山林文化资源作为一种独特的旅游资源和审美资源,不仅具有一般名山的优美风景,更具有浓郁的宗教气息和深厚的文化底蕴,是江南旅游文化资源中重要的组成部分。江南山林文化资源是以优美的天然山林为基础,与宗教、文化、历史相融合而形成的空间综合体,既有丰富性,也有多样性;既有宗教文化性,又有审美独特性;经济文化发达,消费能力强,都成为江南山林文化资源开发的优势,但同时也存在整体形象不突出、体量小、功能单一、吸引力不强等问题。为了科学合理开发江南山林文化资源,应提炼核心价值、打造旅游标识,不断整合旅游资源,多种开发,满足不同游客需要。     

浅论犯罪的分类和犯罪的预防——以行为人为中心的犯罪预防体系思考

刑事古典学派与刑事近代学派分别以犯罪行为与犯罪人为重心,系统地进行犯罪分类的研究,并提出了相应的犯罪预防措施。刑法学与犯罪学与之相呼应,也分别建构了自己的理论体系,前者主要以行为性质展开,关注的是行为的法益侵害属性,竭力表述不同性质的行为在具体犯罪构成上的区别,而犯罪学主要展示犯罪原因与犯罪预防个别特征的犯罪人的类型。因此,有必要以犯罪学为基础,从犯罪构成的角度探讨犯罪分类,提出微观预防与宏观预防相结合的犯罪预防体系。     

论犯罪的分类和犯罪的预防———以行为人为中心的犯罪预防体系思考

刑事古典学派与刑事近代学派分别以犯罪行为与犯罪人为重心,系统的进行犯罪分类的研究,并提出了相应的犯罪预防措施,这对理论界产生了重大影响。刑法学与犯罪学与之相呼应,也分别建构了自己的理论体系,前者主要关注犯罪的行为性质,所表述的是不同类型的行为在刑法规定的犯罪构成上的差异,而犯罪学主要展示犯罪原因与犯罪预防个别特征的犯罪人的类型。因此,有必要以犯罪学为基础,从犯罪构成的角度探讨犯罪分类,提出微观预防与宏观预防相结合的犯罪预防体系。     

社会组织能力建设、组织学习与社会治理参与效能——基于爱芬环保个案研究

社会组织能力水平深刻影响其社会治理参与效能,然而长期以来政府旨在通过外部促进的方式培育发展社会组织的收效并不明显。基于组织学习理论,以过程追踪的方式探究了一家社会组织参与社区垃圾分类的历程,研究发现：(1)社会组织在参与社会治理过程中,能力建设呈现出“基础性能力—专业性能力—专有性能力—发展性能力”层级递进的动态过程;(2)通过组织学习激发社会组织自身的能动性是社会组织能力建设和提升社会治理参与效能的关键;(3)组织学习影响了政府与社会组织合作形态变化,并推动政社互动不断走向深入。该研究对于理解社会组织能力建设与社会组织参与社会治理之间的动态关系有着积极的理论和实践意义。     

我国公共图书馆跨界合作的现状与问题

在“互联网+”以及文旅融合背景下,公共图书馆面临着挑战与发展机遇,开展跨界合作对于公共图书馆来说有其必要性。文章对我国公共图书馆跨界合作现状进行分析,剖析了六类主要的公共图书馆跨界合作的特征及其经验启示,总结了公共图书馆跨界合作取得的成绩,指出公共图书馆跨界合作亟待解决的问题,为推动公共图书馆跨界合作的发展提出了方向、路径以及保障等方面的对策建议。     

初中历史教学中地方史资源的开发与运用

<正>中学历史新课程教学的一个重要特点就是提倡在教学中充分利用地方的历史教学资源。初中历史教学开发和利用地方历史教学资源,可以更好地利用历史史料,加强对学生进行唯物史观教育,引导学生联系实际去学习历史。一、地方史资源的开发要从本地实际出发连云港地方史资源众多,涉及面广,包括人文地理、风俗习惯、文化传统等很多内容,其中著名的西游记文化、镜花缘文化等历史资源都是具有地方特色的历史资源。因此,在开发和利用的过程中应坚持从本地历史资     

非法证据排除的庭前会议机制研究——以人民检察院的职能运作为视角

相对审前程序来讲,审判阶段庭审中对非法证据排除较为规范,权威性较强,然而实际上在庭审中对非法证据排除的情况出现较少。正常的庭审程序因非法证据排除申请的提出而中断,降低了诉讼效率。新刑诉法和两高新司法解释构建了中国式的庭前会议,将庭前会议制度与非法证据排除问题联系在一起,也赋予了检察机关对非法证据排除的调查核实权,增强了排除非法证据的主动性。检察机关在庭前会议中排除非法证据的价值考量,庭前会议中排除非法证据的现状,存在的阻碍因素以及对此展开的对策分析,厘清这些问题有助于检察机关加强在庭前会议中对非法证据进行排除的平台建设。     

网络环境下高专院校图书馆信息服务

文章探讨了网络环境下高专院校图书馆用户信息需求的新特点，评述当前高专院校图书馆急待解决的问题，并提出网络环境下高专院校图书馆如何开展信息服务若干建议。     

英语学习中的『学习迁移』问题

心理学将一种学习对另一种学习的影响,称之为“学习的迁移”。积极的影响叫正迁移或迁移,消极的影响叫负迁移或干扰。教学的重要任务之一就是要促使学习之间的正迁移,避免或消除相互干扰。本文主要探讨在英语教学中如何利用迁移的规律,促使正迁移的产生,并减少或排除负迁移。 一、汉语作为母语在英语学习中的正负迁移 从语言角度来说,英语和汉语都属于语言学研究的范畴,但是它们又分别属于不同的语系和不同的语言形态类别。学生学习外语一般是在母语已掌握到一定程度之后开始的,而母语学习则得从零开始。在英