山东蓬莱：全力打造农民工务工平台

今年以来，蓬莱市在打击非法职介同时，着力完善市、镇（街道）、村（社区）三级就业保障网络，为更多的农村劳动力提供了一条畅通的就业渠道。     

生物实验教学的一般程序和基本原则

实验操作既能锻炼学生的动手能力，又能培养他们对该学科学习的浓厚兴趣。因此，依据中学生物新课标要求，结合学生实际，借助实验教学来创设教学情境，激发学生的学习兴趣，培养学生的实验操作技能，使学生牢固掌握所学知识就成了每一个生物老师应该完成的教学任务。然而，中学生物实验教学因其对象、条件、教学目标等各个方面的要求和特殊性，笔者认为应遵循一定的程序和原则。     

高职分层教学的尝试

随着高等职业教育的发展和招生规模的不断扩大,高职生源质量参差不齐,高低分落差很大,学生的知识水平差异表现尤为突出,原来的教学模式已经不能适应目前的教学现状,为了使不同水平的学生都能得到发展,我院从2000年起就开始了分层教学的改革试点,目前已经在英语、计算机文化基础、高等数学和一些条件成熟的专业课程中进行了分层教学,并取得了良好效果.     

高职培训管理模式的探讨

面向社会开展职业技术培训,实现职业技术教育与培训的有机融合,关键是建立一个科学的培训管理模式.培训管理模式必须以科学合理的培训流程为基础,即前期的项目开发管理、中期的项目过程管理、后期的项目评估管理,每一个管理过程都应衔接.     

黑龙江省研究生奖助体系现状分析

研究生奖助体系的发展状况不仅关乎我国高层次人才的培养质量,还对国家社会的发展和创新力的提高具有重要作用.本文采用文献资料法对黑龙江省高校研究生奖助体系现状进行研究,发现存在奖助体系的宣传不够,资金来源少,额度和奖助覆盖面小,针对性措施欠缺以及政策推行难等问题;相应提出建立专门管理部门,扩大校企合作,平衡高校管理部门资金投入,建立针对个人需求的资助包,以及切实加强“三助”工作岗位建设的对策,以期为黑龙江省高校研究生资助体系的改革和完善提供参考.     

有关圆锥曲线定长弦的轨迹问题

《数学题解辞典·平面解析几何》(上海辞书出版社)题730是:过椭圆22ax2 by2=1(a>b>0)的长为2d的弦的两端点作切线,求证此两切线的交点轨迹方程为2222d(ax2 by2)=(ab2y22 ba2x22)(ax22 by22?1).本题给出了椭圆的定长弦两端点的切线交点的轨迹方程,本文先探讨双曲线、抛物线的类似结论,进而探讨定长弦中点的轨迹方程.我们把上述结论作为命题1,类似地,有命题2过双曲线22ax2?by2=1(a>0,b>0)的长为2d的弦的两端点作切线,则此两切线的交点轨迹方程为2222d(ax2?by2)=?(ab2y22 ba2x22)(ax22?by22?1).证明设弦的两端点为A(x1,y1)、B(x2,y2),过A、B…     

科学假说的延伸

科学假说是架在事实与科学理论之间的桥梁,也是从一个理论发展到另一个理论的桥梁。从“大陆漂移说”的出现到“海底扩张说”的形成,直到“板块构造说”的提出,构成了地质学革命的三部曲,开创了人类认识地球的新纪元。“板块构造说”的形成有力地证明了科学假说的延伸是人类认识不断深化的过程,更是揭示事物本质的过程。     

无线技术在高速公路中的运用

本文介绍了无线技术在高速公路建设期的开发与应用，并概括了整套设计方案。     

不愁为何强说愁——质疑《次北固山下》的点评

查看《教师教学用书》对王湾《次北固山下》的点评时,我产生了不少疑惑。首联“客路青山外,行舟绿水前”有语评“青山绿水掩盖不住旅途忧郁的情怀”。这“忧郁”从何而来?王湾为什么南下客游?当时他心情如何?境遇怎样?没有资料查证,怎可单凭一个“客路”就说他“忧郁”呢?看看句意:诗人乘舟于青山绿水的江中。在这春意萌动的南江,久居北国的诗人理应高兴才是,何来忧郁呢?这一点从颔联也能看出来。“潮平两岸阔,风正一帆悬。”你看江面上,春来潮涨,江水浩淼。放眼望去,江面似乎与岸平齐。没有风,波平浪静,船帆端端直直地高挂着。看到这样恢弘…     

新干县教育局民主评议求实效、解放思想求提高

连日来,新干县教育局在政风行风评议活动中,坚持立足本职,动真格,求实效,做到从服务态度上展示行风,从工作细节上体现行风,高标准、严要求,狠抓工作落实,努力打造服务型、责任型、效能型机关.