中国电子产业上市公司绩效分析

运用因子分析方法对我国电子产业上市公司进行绩效分析，通过实证分析提取了5个主要因子，根据5个公因子的得分．并使用各因子的方差贡献率占总方差贡献率的比重为权数对因子得分进行加权，得到综合评分：同时验证了因子分析方法对电子产业绩效测评的可操作性和客观性．     

我国体育院校表演专业研究现状

通过文献资料法等对我国体育院校表演专业研究成果进行统计分析。结果显示:我国体育院校表演专业研究成果总量偏少,发展趋势很不稳定,有些研究领域还是空白;研究中多人合作能力较弱,还未形成科研团队力量;研究专注性不高,持续性研究态势还没有形成;期刊论文研究方法应用较差,讨论性研究较多,实证研究较少等。建议加强科研合作,重视基础理论研究等。     

L波段探空系统问题解答

通过对L波段高空探测系统在放球前、放球后出想的问题加以分析,总结系统出现特殊问题时的处理方法,从而保证记录的完整性和准确性。     

电子邮件客户端软件架构与运行探讨

本文现对电子邮件客户端软件架构与运行进行讨论。     

送你一朵莲花

正亲爱的妈妈:你好!我坐在写字桌前写下这篇文章,而你却远在北京出差,看着桌前的这杯水,心像莲花般盛开。不记得多少次你被我气得几乎眼泪都要夺眶而出;不记得多少次你为我而摔伤,而我却还蒙在鼓里,当你不小心流露出的痛苦神色被我看到后问你怎么了,你都会勉强露出一个微笑说没事;不记得多少次夜里发烧,你都会从睡梦中醒来给我倒水,喂药,盖被子,在床边看着我睡着;不记得多少次……     

论少数民族受教育权

教育与人类相生相伴,受教育权作为基本人权的重要组成部分,被公认为是一项＂授权性＂权利.受教育权是每个人实现人生价值和自我价值的基本前提之一.近些年来,我国的民族教育事业一直在不断进步和发展,但是不得不承认的是在许多领域、方面,少数民族的受教育权尚未完全实现.本文参考了外国保障少数民族受教育权做法,结合我国的现实国情,探讨了如何保障受教育权问题.     

微信培训学习运营模式探索

为引导和激励企业员工主动参与学习,积极探索创新培训模式,尝试开展了重点项目的微信培训学习运营,通过对微信培训学习运营模式的探索,结合项目运行的实际情况,引导学员参与微信上开展的各项活动以及微课程学习,提升员工学习兴趣和学习主动性,从而达到学习效果.结合实际案例进行了模式探索,总结了运营经验和成果,希望可以对微信培训学习解决方案提供参考.     

南京国民政府少数民族地区高等教育招生述论

从蒙藏回等少数民族地区吸纳人才,巩固中央政府统治,从北洋政府时期的中华民国即已开始.不过真正进入成规模、有政策、分层次的高等教育招生,要从南京国民政府时期算起.     

从“盛世杯”比赛看我省健美操的发展前景及存在问题

本文通过对"盛世杯"陕西省第四届大学生健美操比赛暨首届西安市中、小学生健美操比赛的情况进行分析,并与前二届陕西大学生健美操比赛情况进行比较总结,对我省高校健美操运动的发展现状进行分析,并对西安市中小学健美操开展前景提出一些自己的观点和看法,以期为促进我省健美操运动的蓬勃发展提供一些相关信息。     

普23“上海民居”新版式补谈

读本刊去年第10期张礼荣同志《普23“上海民居”又见新版式》(以下简称“张文”)后,笔者恰于去年11月购得此票6个邮局全张,可分出两种版式,暂称为A式和B式。这两种版式除都具备张文所说新版式的特征“下梯尺票位为55、56、57”外,还具备以下特征 1.上边纸的二个十字规矩线,A式只有一种刷色,为橄榄绿色,比较浅。而B式的规矩线则由二种