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茄子整枝方式以水平式双干、三干整枝法为主,因其采收及通风性较差且易滋生病虫害,故研发V型整枝法。优点:1.产量高,品质佳,茄子弯曲少;2.调整产期,提早结果期且采收期长。3.作业方便,喷药、采收较容易。4.通风,日照充足,病虫害发生减少。5.减少喷药次数及数量,降低成本。 相似文献
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贾克钧 《初中生世界(初三物理版)》2006,(4)
一、考点解读考点1阿基米德原理浸在液体里的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于物体排开的液体受到的重力,即F浮=G排液,这就是阿基米德原理.浸在液体里的物体受到向上的浮力,大小只与物体排开液体的体积和液体的密度有关,与物体形状、密度无关.阿基米德原理不仅适用于液体,也适用于气体.由于气体充满整个空间,因此气体中的物体体积始终等于排开气体的体积.考点2物体的浮沉条件浸没在液体中的物体,如果受到的浮力大于它的重力,物体就上浮;如果浮力小于它的重力,物体就下沉;如果浮力等于它的重力,物体就可以停留在液体里任何深度的地方.对于… 相似文献
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克诚 《课程.教材.教法》2004,(9)
为推动课程改革,促进教师专业发展,《课程概论》一书最近由人民教育出版社出版。该书共分三编十三章。上编为总论,论述课程的历史及课程论基本要义、学习方法等;中编为课程基本理论,包括课程目标、结构、设计、实施、管理和评价诸方面;下编为当代课程改革论,主要探讨当前课程改革(包括教材改革) 相似文献
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27.
达尔文曾经说过:“最有价值的知识是关于方法的知识。”注重方法的知识,是大象版小学《科学》教材的一大改进。教材把科学探究能力培养作为主线,重视探究过程能力的培养和训练,重视科学探究方法的运用,根据学生认知特点,把3-6年级学生认知能力的培养目标确定为“感知科学”、“走进科学”、“探索科学”、“科学探究”; 相似文献
28.
1、把作为民族国家意识形态标志的现代大学与作为官僚公司的当代大学区别开来的重要性在于,它能使我们观察一个重要的现象。"一流"正在迅速成为大学的口号,而且想要理解当代大学,需要反思一下追求一流意味着或不意味着什么。[p20]一流要我们认识到,大学不只是像一个企业;它就是一个企业。一流大学的学生不只是像顾客; 相似文献
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1.在本研究所发表的前一卷《研究生教育的科研基础》一书中,作为首次近似的提法,验明了国际上高等教育倾向于把科研和高等教育分开的四个共同趋势:大众化高等教育运动、劳动力市场对各行专家的增长的需求、前沿知识和可以教的整理好的知识之间不断增长的断裂和增长的政府的赞助和监督。在本书第一编所提出的国别 相似文献
30.
文章剖析了高职院校的培养目标和学生现状,指出《工程数学》课程教学改革的必要性,提出对《工程数学》应根据专业的需求进行模块式教学,把数学模型和数学实验的思想方法融入到教学中,在内容和方法上都进行改革,突出应用性和专业特色,才能达到较好的教学效果。 相似文献