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201.
202.
李建明 《福建基础教育研究》2012,(2):67-68
新一轮基础教育课程改革纲要明确指出,注重培养学生的质疑意识与批判意识,鼓励学生对书本的质疑和对教师的超越,赞赏学生独特和富有个性化的理解与表达,充分调动学生的潜能,培养他们的创新能力。因此,高中化学教学中学生质疑意识培养是新课程改革的一项重要要求,是化学教学过程的一个重要任务。笔者结合多年的教学实践,略谈高中化学教学中学生质疑意识培养应遵循的原则。 相似文献
203.
在概率一章的习题中,有一类是用钥匙开锁的问题.在处理这类问题时,我曾产生困惑,通过查阅资料和思考,终于豁然开朗.典型例题:某人有5把钥匙,但忘记了开门的是哪一把,于是,他逐把不重复地试开,则恰好第 相似文献
204.
205.
206.
新编高中历史选修课本,第一次把《周易》这本中国最古老的典籍编入中学历史教材,这是件很有意义的事。《周易》一书包括经文和大传两部分,后者有彖、象、文言、说卦、序卦、杂卦、系辞等篇组成,是释经之作,赋予经文以深刻的哲理。《周易》体现了我中华民族古代先民一种独特的思维方式,他们通过对客观世界细致入微的观察,又从宏观上把天、地、人联系起来思辨,概括总结出一套规律性、哲理性的东西,显示了我中华先民的非凡智慧。二千多年来,《周易》一直被列为六经之首,被公认为是中华文化的总源头。中国历史上的诸子百家,可以说无… 相似文献
207.
给出了动态厚度效应特征时间的公式,灵敏度Sn与膜厚l的关系和存在最佳膜厚的特征,电导激活能随膜厚变化的特征。提出了发展气敏机理的扩散反应功能概念;提出了在纳米气敏晶粒中引入介观效应概念和修正Fermi统计的要求。 相似文献
208.
社区服务作为一项新型的服务事业,在我国社区建设与发展中有重要作用,目前,在理论界尚存在对其投资主体、服务客体、性质和功能等方面的争议,就其价值取向应定位于社区服务是一种公益性的有偿服务,应对其内容和项目进行甄别分析,建立相应的运作机制,确保社区服务健康发展。今后应从拓展社区服务内容,强化社区服务多种功能,建立相应的发展基金,提高服务的专业化水平等方面入手,进一步深化发展,提高社区服务工作。 相似文献
209.
李建明 《现代教育管理与教学》2006,(5):102-103
教师和学生建立融洽的师生关系,为学生营造轻松、愉快的学习氛围,用形象生动的语言、灵活多变的方式,将学生的注意力吸引到学习过程,激发学生主动自觉学习的兴趣,让每一个学生都感觉到学习的快乐,共同参与、积极探索、勇敢质疑——让学生“动”起来,学会生物,学好生物。 相似文献
210.
少数民族旅游中的符号与结构——一个人类学视角的阐释 总被引:1,自引:0,他引:1
作为少数民族文化内涵的结构体系,象征和结构是表达少数民族文化内涵的最佳方式,同时也是在旅游发展中最值得关注的一个因素。旅游促使旅游者处于某种"阈限"期,从而使游客归于其"生命维持体系"的"朝圣"结构当中。旅游过程中游客会尽力体验"非我文化"并通过特殊的符号与结构体系来理解少数民族的文化。少数民族的符号及其结构体系具有多样性并维系着中华民族的文化和历史的延续。然而,少数民族旅游业的发展也在影响着少数民族文化中符号与结构的"神圣性"。我们只有从"非我文化"或者是"文化异体"的角度,从全面的人文的、综合的角度考虑民族旅游的价值,才能做到民族旅游开发的可持续与和谐。文章从人类学的角度,探讨了旅游开发与少数民族符号与结构体系之间的辩证关系,并提出通过符号与结构体系在旅游开发中的合理安排来实现旅游开发中的工具理性和价值理性。 相似文献