新工科背景下电气专业基于产学研合作协同育人的人才培养模式研究

研究新工科背景下电气专业基于产学研合作协同育人的人才培养模式,结合国家教育方针、教育理念和学校人才培养定位要求,考虑目前电气专业存在学生协同培养的认识不足、人才培养资源共享机制和交流协调机制有待完善等问题,提出加强课程体系改革、加强“双师型”教师队伍的培育、健全产学研合作培养机制等方式促进人才培养模式改革,培养学生理论与实践相结合和增强学生就业能力,促进企业和高校合理发展。     

化学课堂教学“神入”艺术策划浅析

中学化学教学方法是一门科学,也是一种艺术。中学化学教学达到艺术上的丰富多彩,是一种境界。境界＂神入＂了,教学才能＂行云流水＂。以思维品质为特征的境界＂神入＂教学艺术中包括：求是深化的＂神入＂法,求异创新的＂神入＂法。以信息、情境体验为素材的境界＂神入＂教学艺术中包括：受生活、生产启发的＂神入＂法,用实验演示为先导的＂神入＂法,激情励志的＂神入＂法。     

中学化学实验中的蒸气冷凝方法列举与评析

列举了中学化学实验中将气体冷凝为液体或固体的各种冷却方法,分别对冷却剂是气体、冷却剂是液体的冷凝方法的装置、原理及使用过程中的优缺点进行了评价与分析。对冷却水在冷凝管中的流向问题,提出了自己的观点并进行了分析与阐述。     

唉，我那同桌……

同桌虽是名女生,却有男生的度量。她不会因为鸡毛蒜皮的事儿与人争得面红耳赤,也不会因为成绩不好而整日自卑。她是个善于寻找快乐的女孩儿。     

西南民族地区教师发展的调查研究

21世纪以来,教育与其他社会领域一样,充满了来自时代变革的挑战。在信息和资源相对落后的西南民族地区,如何帮助中小学教师的发展适应时代需求和新一轮课改要求,成为迫切需要解决的问题。本研究对西南地区五城市中小学教师进行抽样调查,旨在揭示西南民族地区教师发展的现状,提出促进西南民族地区教师发展的一些建议和策略。     

一幅定格的画面

“轻轻地捧着你的脸,为你把眼泪擦干;这颗心永远属于你,告诉我不再孤单……”耳机里传来的悦耳的歌声,让我感到一阵阵的温暖.爱就是这样沁润着我,正如曾经定格在我的脑海的那幅画面…… 还记得那个冬天,一个寒冷的黄昏,刚放学的我正往家赶,凛冽的寒风,呼呼地刮着,裸露在风中的脸,像割开般火辣辣地疼.寒风中的公交车站早就挤满了人,然而堵得一塌糊涂的路让车动弹不得.听着大家的抱怨,一转身,却发现车站的长椅上有一对老人,默默的在寒风中依偎着,是那样的平静.     

我和我的村庄

正~~     

闲话八旗户籍

清代建立以后,官府实行的是汉籍人口与旗籍人口分开管理的政策.在地方上,汉民沿袭明代的里甲制度,实施"保甲制度",即十户为一牌,十牌为一甲,十甲为一保.按照规定,每户都要挂"一家牌",上面写着每家每户的姓名、职业、丁男数目等信息.每十家要挂"十家牌",上面写着十家户主的姓名、家庭、人口情况以及大家共同遵守的乡约,牌上往往还写着"一家犯法,十家连坐"八个大字.