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31.
吴波 《语数外学习(高中版)》2014,(3):52-52
英语的学习过程是很复杂的,其中情感培养是至关重要的。教学过程中不仅是授业解惑的过程,也是师生情感交流、学生智力发展的过程。情感教学在高中英语教学中起到如此重要的作用,那么作为新时代的高中英语教师我们应该注意以下几点。 相似文献
32.
吴波 《大连教育学院学报》2014,30(4):78-79
<正>综合实践活动课程是一门培养学生自主学习能力,锻炼学生创新精神的学科,综合实践活动课程改革应紧紧围绕"教育创新"这个主题,贴近学生的社会生活实际。综合实践活动课程教学,需要培养学生学会自主探究,独立思考,具有创新意识和分析解决问题的能力,做到"会学习、会创造",学以致用。一、引导学生主动提出问题在综合实践活动课教学中,教师应努力拓展学生的思路,引导学生学会思考问题,能够主动提出问 相似文献
33.
法定的一罪包括集合犯和结合犯两种形态,故而区分法律拟制与法定的一罪就必须分别区分法律拟制与集合犯、结合犯。集合犯和结合犯实际上均属于将数罪拟制为一罪类型的法律拟制。处断的一罪中可能与法律拟制存在"交集"的是连续犯和牵连犯。连续犯与法律拟制之间实际上呈一种交叉的关系,其交集即为《中华人民共和国刑法》第一百五十三条第3款、第二百零一条第3款、第二百六十三条等11个经法定化的连续犯条款。牵连犯与将数罪拟制为一罪类型的法律拟制存在一些相似之处,如均是将实质上的数罪以一罪处断、所包含的数行为之间均具有异质性和一定程度的牵连性,以及均是将数罪以其中的一个重罪定罪或从一重罪从重处断等。当然,牵连犯和法律拟制具有更大的相异性:牵连犯是将数罪酌定为一罪处断,而法律拟制是将数罪法定为一罪处断。正是这个区别决定了牵连犯和法律拟制在我国现行《中华人民共和国刑法》框架内只能呈现平行的状态,而并不存在任何一个既是牵连犯又是法律拟制的规定。 相似文献
34.
吴波 《中国电子与网络出版》2001,(3)
站在普通大众的角度考察电子图书(e—Book),实际上是最容易为出版界人士和技术人士所忽略的,在我们经常为技术的革新和未来美好趋势而欢欣鼓舞的时候,我们没有从消费者的角度去考虑或是考虑得很少,这对于网络出版或者是e-Book来说只不过是一场网络界的孤独的舞蹈。 有一个问题一直令人颇为奇怪,为什么传统出版界对于所谓的网络出版和e—Book不是很感冒?或许有人要说,他们对于新事物没有网络人士这么敏感,或许是网络出版和e—Book没有对传统出版构成大的威胁,所以传统出版界大多人士并没有感觉到有必要去调… 相似文献
35.
针对集群企业外迁现象,学术界提出了集聚优势耗散理论。基于已有研究,本文在区域层面进一步识别驱动集群企业外迁的关键要素,在企业层面揭示"能力异质性"和"规模差异性"对集群企业外迁不同的影响机制。以慈溪家电产业集群为对象的实证研究表明,在区域层面,企业不可控区域要素是影响集群企业外迁的关键动因;在企业层面,能力强的家电企业并没有表现出显著的外迁意愿,而规模大的家电企业则表现出显著的本地留守意愿。 相似文献
36.
37.
在新时期以来的话剧舞台上,导演田沁鑫以其鲜明的戏剧理念、独特的舞台表现风格备受戏剧界的关注。情感策略是其导演风格的一种特色..她的话剧中蕴涵着极强的情感张力,自始至终都在昂扬着一种悲壮的情感。在一次次跨越历史时空的对话中,她用话剧表达自我对历史、现实、人生的独特的体悟与思索,用情感来感化观众。借助情感与观众进行心灵上的沟通。 相似文献
38.
企业文化与企业管理的关系非常复杂,就“大企业文化”的概念,企业安全管理是企业文化的组成部分,企业安全文化与管理的关系犹如土壤与庄稼的关系,比如,华为公司的任正非就曾经讲过:“文化是为华为公司的发展提供土壤。文化的使命是使土壤更肥沃、更疏松,管理是种庄稼,其使命是多打粮食”。我们应该看到,客观事物的变化引起管理者的管理思想和经营理念以及员工价值观念的变化与提升,这种变化首先会在各种文化场合,如会议、问题研讨与磋商中表现出来,要求达成新的共识和认同。 相似文献
39.
40.