“名校带培”——中小学领导干部培训的有效途径

“名校带培”就是把有培养前途的基层学校领导，送到名校，跟随名校领导进行全方位的学习和实践．进而领会名校的教育思想，超前的办学理念、先进的管理模式、开放的教改意识，促进自我提高，汲取名校经验。     

高中英语书面表达常见错误分析及对策

本文列举了学生英语书面表达中常出现的典型错误,分析了学生不能正确表达的原因,并针对这些错误,提出了避免错误的对策,以便提高学生的英语写作水平及教师的写作教学效果。     

培养学生教学思维能力例谈

培养学生教学思维能力例谈吴秀华培养发展学生的教学思维能力,就是使学生掌握数学的思维方法及抽象概括过程,学会思考问题的方法,发展创造性思维能力,提高分析问题、解决问题的能力,形成良好的思维品质及思维习惯,从而提高整体素质。由于学生思维形成和发展的最佳途...     

“封龙三老”与真定元曲作家群

“封龙三老”是金元时期的诗人和名宦,三人关系密切。“三老”中的元、李二人在真定路所辖封龙书院授徒讲学,白朴、李文蔚等是其学生,侯克中、史樟等亦与之交。“三老”与真定路及当时北方许多军政大员来往密切,这为他们身边学生进入仕途、得交显宦创造了条件。真定元曲作家较少怨世、愤世之作,便与他们交往的人物和生活的环境大有关系。     

二语习得错误分析及其对英语教学的启示

错误分析理论是二语习得中的一大重要理论。在二语习得过程中,犯错是必然的。我们要正确对待错误,并且充分利用它们。本文首先对错误理论进行研究,然后结合英语学习过程中的错误进行实例分析,最后对英语教学提出了一些建议。     

从数学建模课看素质教育

本文针对笔者在大连理工大学听取的数学建模课及老师的讲课方法谈了大学生素质和高校素质教育的一些想法，希望对高等学校专业课和基础课的教师有所启发和帮助，以为社会培养出更多的综合素质强的毕业生贡献出自己的一份力量。     

基于SWOT分析的黑龙江省高校留学生教育发展对策

如何在保持黑龙江省外国留学生规模持续快速增长的同时,提高层次的同时保证质量,抓住机遇,迎接挑战,实现黑龙江省外国留学生教育事业的跨越式发展,具有重要意义。在SWOT分析框架下,通过剖析黑龙江高校发展留学生教育所具备的优势与劣势,及所面临的机遇和挑战,提出黑龙江高校留学生教育的提升策略。     

谈《哈姆雷特》和《李尔王》中的“疯子”形象

莎士比亚足西方文学中被人们论述最多的一位作家。他的作品使世界各国世世代代的读者喜爱,因为他“不属于一个时代而属于所有的世纪”①。他“客观地将世界没想为舞台,将他的舞台设想为世界,将他的微观世界布满了在规模上和在深度上都是无与伦比的洋洋洒洒的人物,将寰球剧院的舞台和人生舞台大致等同起求了”②。第一个,也是最充分地写出     

转载电视节目预告是否构成侵权?

近几年来,围绕电视节目预告的转载问题,不少地方发生过不同程度的纷争,有的报纸因转载了广播电视节目报的预告而被认定是侵害了后者的版权。我认为,电视节目预告不属于文学艺术、自然科学、社会科学、工程技术的创作作品。电视节目预告是电视台在一定时期内节目播出的程序,对内是一个工作计划,一旦对外宣布,就构成了新闻。《中华人民共和国著作权法》中划定的九种受到该法保护的文学、艺术和科学作品的著作权(也即版权),没有将电视节目预告列入保