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31.
知识积累是形成企业创新能力的基础,从知识积累角度解读创新能力的形成一直是创新、知识管理领域的研究热点,但缺乏对现有研究脉络与进展梳理的文献。基于此,本文在回顾了国内外关于知识积累与创新关系的研究成果的基础上,首先,梳理了知识积累与创新之间悖论关系的理论基础;其次,从知识基特征、知识积累方式、知识积累对创新的负向关系三个视角对已有研究进行评述;最后,在现有研究不足的基础上,对未来研究进行展望。  相似文献   
32.
近年来,电教媒体在课堂教学中的应用越来越多地受到教师的重视。而国家对农村学校电教设备的大量投入,也使得农村教师可以方便快捷地使用电教媒体进行常规教学,电教媒体以其形象、直观、大容量的特点使得课堂教学变得生动活泼、丰富多彩,  相似文献   
33.
低碳经济、绿色经济,重在细节,重在节约,重在实用。处在科技创新风头浪尖上的北京2010年国际科技产业博览会,则在13岁这个敏感的"青春期",放低身段,完成了从"高、大、全"向"精、尖、细"的华丽转身,不仅更好地诠释了"科技以人为本","科技造福民生","自主创新助力科学发展观"的核心理念,更体现了科技创新作为第一生产力在产业模式转型中的火车头地位。  相似文献   
34.
杨菲 《教书育人》2012,(7):15-16
校园文化作为一种环境教育力量,对学生的健康成长有着巨大的影响,是一个学校核心竞争力的重要组成部分。良好的学风、优美的环境、和谐的师生关系,对于学生健康成长和学校发展都  相似文献   
35.
函数思想在不等式问题中有广泛用途,尤其是通过合理构建函数,将不等式问题转化为函数问题,从而拓宽解题思路,降低问题难度·现从以下五个方面探讨一下构建函数在不等式问题中的应用·一、构建一次函数模型利用一次函数自身的单调性解决问题·例1已知|a|<1,|b|<1,|c|<1,求证:ab  相似文献   
36.
37.
古玉·流年     
天长等世事,化云烟。地久待沧海,变桑田。——序  相似文献   
38.
语文学习应是一首诗,师生应该诗意地栖居于课堂。诗意的语文课堂,应当以文本为基础,根据语境和形象用艺术的手段营造一种情境和意蕴,让学生以语言为依托,在其中尽情地畅游、感受,让学生学会思想,让学生感悟诗意,让语文之关静静地在每个学生心头流淌,这便是语文教学的终极目标。  相似文献   
39.
40.
杨菲 《科技通报》2012,28(4):121-122,132
为了提高银行内部网络的安全性,设计了这套基于RADIUS的静脉生物认证系统。详细介绍了系统的原理。其中包括RADIUS相关技术说明,系统总体设计的架构,以及最后实现的过程。  相似文献   
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